Добавете думата червено. Сценарии за творческа и продуктивна духовност „Червените птици пеят, но в ума ми е людин

Не миля и светлина, ако няма приятел.
Червено е птица с перце, а людин се учи.
Без науките якът няма ръце.
Korin navchannya е горещ, този плод е женско биле.
Мързелът и сънят не са време за тръгване.
Вдясно не се вижда, не в гората.
Говори ден преди вечерта, но не чувам нищо.
Добре за овца и за добър човек - самият Vіvtsya.
Ако се страхуваш, не отиваш в гората.

Korin navchannya е горещ, този плод е женско биле.
-Повтаря-майка navchannya.
-Navchannya светлина и непланирана тъмнина.
-Не научавайте и не можете да тъчете лаптите.
-Който иска да бъде богат с благородство, има нужда от малко спати.
-Chervonі ptah с писалка, и хората с проучване.
-Учи се добре, така тънък на розум не отива.
-Не е трудно да се създаде, мисли толкова важно.

от страна 2

Творчеството на М. А. Булгаков е най-голямата проява на руснака художествена литература XX век. Основната тема може да бъде посветена на темата за "трагедията на руския народ". Писарят беше участник във всички тихи трагични събития, наблюдавани в Русия през първата половина на нашия век. най-добрите врати, вижте дела на М. А. Булгаков от земята му, според мен, в света " Кучешко сърце". Основата е страхотен експеримент. Главен герой повисти - професор Преображенски, който е най-близкият тип хора на Булгаков, типът на руския интелектуалец, - ще измисля начин да намигна със самата Природа. Його експериментът е фантастичен: отворете нов лудин по пътя на трансплантация на кучешка част от човешкия мозък. Освен това денят се вижда пред деня на Възраждането, а професорът носи името Преображенски. Първият експеримент е стара пародия на Rizdvo, анти-творението. Уви, за съжаление научих цялата неморалност на насилието над естествения ход на живота. За установяването на нови хора идеята да се погрижим за хипофизата на „пролетария“ - алкохолика и дарбата на Клим Чугункин. Първата ос, в резултат на операцията на сгъване, изглежда снизходителна, примитивно проста, напълно потиснала „пролетарския“ ден на своя „прародител“. Първите наложени му думи са като, първата дума е друга – „буржоазен“. И тогава - гимназията завои: "не shtovhayya!", почувствайте себе си владетел на живота; vіn nakhabny, арогантен, агресивен. Конфликтът между професор Преображенски, Борментал и такива като тях е абсолютно неизбежен. Животът на професора и багажът на неговия апартамент се превърнаха в ад. Въпреки недоволството на владетеля на кабината, Шариков живее по свой начин, примитивно и сляпо: важно е да спи в кухнята през деня, лед -студено, да създаде много неуместност, въодушевление, точно в своето време. Очевидно това не е научен експеримент, който Михайло Опанасович Булгаков трудно може да си представи в собствения си живот. Историята е базирана на Пърш за всичко в алегория. Не говоря само за гъвкавостта на наученото за моя експеримент, за липсата на наследство от моите произведения, за величието на растежа между революционерите и революционерите в живота. Историята на „Кучешкото сърце” носи в себе си един гранично ясен авторски поглед към всичко, което човек вижда в земята. Всичко, до което се стигна до, може би заспиването от самия М. А. Булгаков, е като експеримент - страхотно отвъд мащаба и повече небезопасно. Вин бачив, в Русия е възможно да се въведе нов тип хора. Людин, като да пише със собствената си неправителственост, малоумие, малко все едно е прав от състоянието на величината. Самият той е такъв човек, който е добър за новата власт, за това е тих, който е независим, интелигентен, с висок дух. М. А. Булгаков vvazhaє re-vlashtuvannya руския живот, поверен на естествения поток от речи, чието наследство може да бъде плачевно. Ако го видя, това е защото, след като съм замислил своя експеримент, не мога да го дам на „експериментаторите“, защото миризмата на миризмата, че революцията в Русия не е резултат от естественото развитие на спиране, но не можах да доведа до ? Същата храна, според мен, трябва да постави в творението си М. А. Булгаков. На завоя на професор Преображенски всичко на свой ред: Шариков е известен като старо животинско куче. Защо трябва да се предаваме, ако няма начин да коригираме цялата тази милост, чиито резултати можем да видим сами?

Не миля и светлина, ако няма приятел.
Червено е птица с перце, а людин се учи.
Без науките якът няма ръце.
Korin navchannya е горещ, този плод е женско биле.
Мързелът и сънят не са време за тръгване.
Вдясно не се вижда, не в гората.
Говори ден преди вечерта, но не чувам нищо.
Добре за овца и за добър човек - самият Vіvtsya.
Ако се страхуваш, не отиваш в гората.

Korin navchannya е горещ, този плод е женско биле.
-Повтаря-майка navchannya.
-Navchannya светлина и непланирана тъмнина.
-Не научавайте и не можете да тъчете лаптите.
-Който иска да бъде богат с благородство, има нужда от малко спати.
-Chervonі ptah с писалка, и хората с проучване.
-Учи се добре, така тънък на розум не отива.
-Не е трудно да се създаде, мисли толкова важно.

от страна 2

Творчеството на М. А. Булгаков е най-голямото проявление на руската художествена литература на XX век. Основната тема може да бъде посветена на темата за "трагедията на руския народ". Писарят беше участник във всички тихи трагични събития, наблюдавани в Русия през първата половина на нашия век. най-добрите врати изглеждат М. А. Булгаков в дела на своя земен завой, според мен, в разказа "Сърцето на кучето". В основата на настоящето лежи страхотен експеримент. Главният герой на разказа е професор Преображенски, който е най-близкият тип на Булгаков, типът на руския интелектуалец, - ще измисля начин да намигна на самата Природа. Його експериментът е фантастичен: отворете нов лудин по пътя на трансплантация на кучешка част от човешкия мозък. Освен това денят се вижда пред деня на Възраждането, а професорът носи името Преображенски. Първият експеримент е стара пародия на Rizdvo, анти-творението. Уви, за съжаление научих цялата неморалност на насилието над естествения ход на живота. За установяването на нови хора идеята да се погрижим за хипофизата на „пролетария“ - алкохолика и дарбата на Клим Чугункин. Първата ос, в резултат на операцията на сгъване, изглежда снизходителна, примитивно проста, напълно потиснала „пролетарския“ ден на своя „прародител“. Първите наложени му думи са като, първата дума е друга - "буржоазен". И тогава - гимназията завои: "не shtovhayya!", почувствайте себе си владетел на живота; vіn nakhabny, арогантен, агресивен. Конфликтът между професор Преображенски, Борментал и такива като тях е абсолютно неизбежен. Животът на професора и чувала на апартамента му се превърнаха в ад. Въпреки недоволството на управителя на кабината, Шариков живее по свой начин, примитивно и сляпо: през деня е важно да спи в кухнята, леденостуден, за да създаде много неуместност, въодушевление, точно в своето време. Очевидно това не е научен експеримент, който Михайло Опанасович Булгаков трудно може да си представи в собствения си живот. Историята е базирана на Пърш за всичко в алегория. Не говоря само за гъвкавостта на наученото за моя експеримент, за липсата на наследство от моите произведения, за величието на растежа между революционерите и революционерите в живота. Историята на „Кучешкото сърце” носи в себе си гранично-ясен авторски поглед към всичко, което може да се види в земята. Всичко, което се случи около, може би заспиването от М. А. Булгаков, е самият експеримент - страхотен отвъд мащаба и не без проблем. Вин бачив, в Русия е възможно да се въведе нов тип хора. Людин обича да пише със собствената си неправителственост, низост, малко встрани от състоянието на величието на закона. Самият той е такъв човек, който е добър за новата власт, за това е тих, който е независим, интелигентен, с висок дух. М. А. Булгаков vvazhaє re-vlashtuvannya руския живот в ръцете на естествения поток от речи, чието наследство може да бъде плачевно. Ако го видя, това е защото, след като съм замислил своя експеримент, не мога да го дам на "експериментаторите", защото миризмата на миризмата, че революцията в Русия не е резултат от естественото развитие на спиране, но не можах да доведа до ? Същата храна, според мен, трябва да постави в творението си М. А. Булгаков. На завоя на професор Преображенски всичко на свой ред: Шариков е известен като старо животно куче. Защо трябва да се предаваме, ако няма начин да коригираме цялата тази милост, чиито резултати можем да видим сами?

Усна народно творчество

Отговори настрани. 7 - 9

1. Ерудиран
Добавете предложението.

прислив'я- це твир фолклор, кратка мъдрост вислив.

2 ∗ ... писар
Добавете съобщението.

Птицата е червена от пеене, а лудинът vminnyam .
De hotinnya, там i vminnya .
Добро братство, скъпи богатства .

3. видимост
Прочетете думите и разберете кожата на темата.

Удивете се на дървото в плодовете му, а на лудина - в дясно. ⇒ Относно търпението
Отечество – майко, умей да се застъпиш за нея. ⇒ Относно Батькивщина
Хлиб е цялата глава. ⇒ Относно Хлиб
Приятелите се учат на биди. ⇒ За приятелството
Вземете в дворовете си - вземете кутия. ⇒ Относно търпението
От чужди страни пролетта не е червена. ⇒ Относно Батькивщина

4 ∗ ... Опит за писане
Измислете изявление „Приятелите се учат на биди“. Нарисувайте илюстрацията по същество.

Приятелите се учат на биди

Оля се разболя и не ходи на училище като дете. Обиден съм на улицата, виковете на момчетата започнаха да се чувстват весели. Woney се търкаля с gіrki, gralli в snipping, Lіpili Snigigovik. Ole bulo sumno. Тя прекара целия ден в лъжката. Вечерта звукът на камбаните на вратата. Це дойде Олена, заради вонята, с която правеха класа. Оля има много приятели, а Олена изобщо няма приятели. Едно малко момиченце за неразположение донесе мамино сладко и книга от библиотеката.
- Ами моите приятелки - Дианка и Лера? - Оля погледна.
- Смърдите отидоха на пързалката - каза Олена.
- Защо не отиде?
- Стана ми толкова много, тъй като тази година не дойдох на училище, но исках да се разклатиш и да звучиш, как да ям. Подкрепих те.
Оля не се чувстваше добре, чувстваше се добре и помагаше на приятелите да се учат в леглото.

5. Схема
Кой си ти? Запишете основните.

6 ∗ ... Предприеме
Вземете услуга, като сте намерили техните части ⇒.
Чому Ваня не се заяжда, ⇒ че Иван не трябва да се имплантира.
Хлиб - баща, ⇒ вода - матинка.
ще угодите ли на хората, ⇒ тогава ще се отрека от себе си.
Чи не консумира вещи, ⇒ ако по същия начин.

Ирина Кулева
Сценарий за творческа и продуктивна духовност "Червените птици пеят, но в ума ми е людин"

Сценарии за творчески и продуктивни дейности

« Червена птах пеене, а lyudin - vminnyam»

(За деца на подготвителна работа преди училище и група)

интегрирано образование области: "Пизнания", "Комуникация", "социализация", "Артистичен креативност» , "Музика", "Четене на художествена литература"

виж диалности: Ігрова, комуникативна, образователна, продуктивни, Музикал-художник, четене.

програма zm_st:

продовяватпознайте децата с народните обещания на хохломските майстри;

Виховувати се интересува от изкуства и занаяти творчеството на своя народ;

Trenuvati в роботизирани роботи с penzlik;

развити аз съм креативен и креативен;

Подобрете подвижността на ръцете.

предната част на робота: Гледайки ястията на Хохломски, гледайки видеото „Декоративно и приложно изкуство. Златото на Хохлома", Говорете за дървесни видове, с които хората са приготвяли свои артикули за роботи и побуту.

Материал и притежание: Шаблони за ястия, виризан от картон; гваш; zrazki дървени прибори, украсени с Khokhlomskogo rospisom.

описвам диалности

1. Въведен бесида

Його привързаности и vlіtku

Ще ти дадем ми бачимо,

И восени от бидолахи

Всички тениски липсваха.

(Дърво)

Дървото е навсякъде, натрошено е и жизнеността е виробирана за бизнес цели.

17 май по народния календар - ден на Пелагея. Селяните през целия ден нарушиха рубати на дървото.

Храна за деца:

Хората опитват ли се да режат дървета?

Yak vikoristovuyuvat селото?

Какви предмети можете да използвате от дърво?

Нашите предци са уважавали как се върти лъжица от дърво, отсечено на Пелагея.

2. Говорете за вироби, украсени с роза Хохломски

Дълго време ограбваха чиниите в заволските села Новопокровске, Сомин, Кулигин, Разводино, Хрящ. Ел, който да звучи, НЕ Покровски или Кулигински, а Хохломски. Искате ли да знаете какво? Чувам.

Котето е приковано към бричовете на оживените брегове на рекичката Узолу. Чук-хеп! - бълбукаха дървени стоки. Заведете го до голямото село Хохлома Семински и Кулигински Майстра. Започнете да се разлетяте Топлина птицикупи и лъжици по панаири. Така ме водеха - Хохлома и Хохлома. Axis і sound donin боядисана златна плънка Khokhlomsky.

А какво ще кажете за мистерията на tse divovizne Khokhloma? Така могат да им кажат хората на отвлечения вик. Изглежда, че преди много време в лисицата зад Вога се е настанил весел човечец. Оставяйки колибата, стъпих точно на тази пейка, съдовете бяха дървени. Готвене на хлипка каша каша i птахампшона като не забравя да насипа. Пристигнаха яки до прага на жегата ptahЗарових чаша каша с крил и чашата стана златна. Це, зичайно, Казка. И златно ухо ще доведе до древните маестро-художници.

« Червена птах пеене, а lyudin - vminnyam". За кого да изглежда така? Познайте думите и заповедите за pratsyu и lіnі.

Pidkazka:

Само един час.

Скинч дило - разходка смило.

Без pratsі не vilovish і ribku zі залог.

Малкият вдясно се свива за голяма безиля.

Ако искаш калачи - НЕ лягай на печката.

Ако обичате да карате - обичайте и шейни да носите.

Terpіnnya и работа за смилане на всичко.

3. Проектиране на дървени съдове за Khokhlom

Чудете се на обектите. Цялата смрад е украсена с Khokhlomsky rospisom. Хората започнаха да вкарват красота в животаЗа това хохломските художници украсяват дървените съдове.

Нашите ястия за супа и овесена каша,

Чи не се карай, не се бий,

Psuvannya niyakiy не се поддава.

И оста е каганец - Изсипете окрошка,

Вземете лъжица, изяжте дреболия.

На кого ястия за каша, окрошка,

Чудо ястие така чаши, лъжици?

Ястия звезди?

Аз самият дойдох преди теб

Златото на Хохлома!

П. Синявски

Назовете елементите на списъка. (Ginayut gilochka, горски плодове (Малина, череша, касис, листа, кичури, трева, къдрици.)

Yak kolori vikoristovuvat Khokhloma majstras в тяхната роза? (Златен, chervonia, І черен)

Учителят proponu на децата за регистрация вибрира be-yaku ще приготви ястията. Нека децата пишат картонени шаблони. Учителят с уважение ще следва стъпките, ако е необходимо, ще имам нужда от помощ.

4. Организационен показ на детското изкуство креативност.

Звучи Народна музика... Децата гледат своите роботи, избират се красиви разкажете за тях.

Публикации по теми:

Великият ден е по-свят от християнския календар. Не напразно го наричат ​​„Свят и свят и триумфът на тържествата“. При светеца на светеца.

Едно от главните заведения на предучилищното образование е „запазване на психолого-педагогическото образование на семейството и развитие на компетентността.

Резюме на спилното представление с децата от подготвителната група според художествената практика "В творческия майстор ..." Общинска ипотека за предучилищна управа в общинския район Полевски "Предучилищна ипотека № 57". Резюме на spіlnoї dіyalnosti.

Общинска бюджетна ипотека за предучилищна възраст "Детска клетка номер 101" от изгледа zagalnorozvayuyu (MBDOU "Ипотека за деца в предучилищна възраст номер 101").

Резюме на социалната и интегрирана образователна и производствена дейност за деца от подготвителното училище до училището и групата Тема: "Панаири сервизи". Програма zm_st. Мета: Изяснете и разширете знанията на децата за вида на ястията (кухня, храна, чай, за знака.

Проектът на светилище за художествено-естетическо развитие "Казкова птах - Жар птица" MBDOU Хуртагински бебешка клетка„Одохон” Проектът на светилище в художествено-естетическо развитие „Казкова птах.

Сценарий на непрекъсваем образователен спектакъл "Людина и його тило" за деца от 4-5 години в средна група Мета: Манталитетът за формиране на когнитивното – нови съвети в процеса на учене с ума си. Ръководител: Osvitnі:.