Подготовка за OGE (GIA). Какво е истинското изкуство? (Според текста на Т. Толстой.) Как разбирате значението на из

1. (37 думи) Разказът на Гогол „Портрет“ също показва влиянието на истинското изкуство върху човека. Юнакът харчи последните си пари за картина, която замайва въображението му. Портретът на стареца не пуска новия собственик дори отвън. Такава е властта на културата над човешкото съзнание.
2. (43 думи) В разказа на Гогол „Невски проспект“ Пискарев е повлиян от своето призвание - живопис. Ето защо целият му живот е боядисан в цветове, непознати за обикновените хора: в публична жена, например, той вижда муза и съпруга, не се колебае да й помогне. Ето как истинското изкуство облагородява личността.
3. (41 думи) Истинското изкуство винаги прави човека по-издигнат и благороден. В пиесата на Островски "Гората" актьорът, който познава Шилер наизуст, също има понятие за чест, присъщо на литературата. Той дава всичките си пари за зестрата на непознатото момиче Аксюша, без да иска нищо в замяна.
4. (46 думи) В романа на Достоевски „Бедни хора“ истинското изкуство помага на Варя да не загуби своята добродетел, въпреки всички трудности в живота. Ученикът я научи да чете Гогол и Пушкин, а момичето стана по-силно по характер и по-силно по дух. В същото време в нея се развиха доброта, чувствителност и особена вътрешна красота.
5. (50 думи) Истинското изкуство винаги е посветено на хората, то е „създадено“ от голямо сърце. В разказа "Чудик" героят само рисува каретата, но го прави не само красиво, но и с любов. Неговият жест не беше разбран, но за нас, читателите, тази ситуация напомни съдбата на всички преследвани творци, които въплътиха своята доброта в произведения на изкуството.
6. (38 думи) Стихотворението на Пушкин „Пророкът“ ясно изразява призванието на истинското изкуство - да изгаря сърцата на хората. Поет го прави глагол, художник с четка, музикант със своя инструмент и т.н. Тоест техните произведения винаги ни вълнуват и завладяват, принуждавайки ни да мислим за вечните въпроси.
7. (39 думи) Стихотворението на Лермонтов „Пророкът“ повдига темата за неразпознаването на създателите. Авторът пише как хората са започнали да презират неговите „чисти учения“. Очевидно е, че истинското изкуство не е непременно обявено за такова, а напротив, понякога надминава времето си и става неразбрано сред консервативните хора.
8. (49 думи) Темата на истинското изкуство беше близка до Лермонтов. Неговата поема „Когато Рафаел е вдъхновен“ описва процеса на създаване на изкуство, когато „небесният огън“ изгаря в скулптора, а поетът слуша „омайните звуци на лирата“. Това означава, че културата дори не идва от хората, а от нещо свещено и мистериозно, което е извън нашето разбиране.
9. (30 думи) В разказа на Чехов „Студентът“ героят разказва на простите жени библейска история. Дори под формата на преразказ, истинското изкуство предизвиква противоречиви чувства и искрени чувства у хората: Василиса плаче, а Лукерия се смущава.
10. (58 думи) В стихотворението на Маяковски „Другата страна“ темата за изкуството е централна. Авторът казва, че служи на хората, вдъхновява ги да се променят, че поетите „се хвърлят в краката им“, отиват на фронтовата линия след хората. И дори когато „празникът ще бъде за болката от битката“, хората също ще се нуждаят от изкуство, за да ги развеселят и зарадват. По този начин той е незаменим и много важен за нас.
Содержание статьи развернуть / свернуть
1. Примери от живота
2. Други работи по тази тема:
3. Какво ни трябва?
4. Въведение
5. Главна част
6. Творчество човек
7. История на изкуството
8. Човешката психология
9. Заключение

Примери от живота

1. (40 думи) Разбрах влиянието на истинското изкуство, когато започнах да се интересувам от свиренето на китара. Започнах да слушам внимателно музиката, търсейки акорди, рифове и интересни трикове. Когато слушах как свирят метрите, получих истинско удоволствие, сравнимо само с еуфорията на концерт.
2. (46 думи) Сестра ми стана мой пътеводител в света на изкуството. Тя ми показа стари отпечатъци и стенописи в големи и красиви книги и веднъж дори ме взе със себе си в музея. Там изпитах такъв приповдигнат дух, толкова силно любопитство към живота, че никога повече няма да бъда същият.
3. (50 думи) Истинското изкуство ме привлича към себе си от детството. Жаждата за него ме отведе до рафтовете с книги, където намерих книгата „Ричард Лъвското сърце“. Спомням си, че летеше на един дъх, четях дори през нощта и в редките часове на сън сънувах турнири и топки. Така културата обогатява човешкия живот.
4. (38 думи) Спомням си как изкуството вдъхнови баба ми. Тя не пропускаше нито един театрален спектакъл и винаги се връщаше с такова радостно вълнение, че чуруликаше из цялата къща, а аз не усещах възрастта й: изглеждаше ми млада и цъфтяща.
5. (45 думи) Истинското изкуство е най-очевидно на сцената. Когато отидох за първи път на театър, гледах „Горко от остроумие“ с възторг и възторг. Опитах се да запомня всяка дума, всеки жест, сякаш пред мен се играеше чудо, а аз, летописецът, трябва да предам неговото великолепие на потомците.
6. (45 думи) Всъщност не се интересувах от изкуство, докато не открих музикални фестивали. Там звукът е различен, а атмосферата, с една дума, не е като при обикновените студийни записи. Бях парализиран от такава жива, искрена, силна музика и ме накара да осъзная себе си, да обичам и да съм пропит с моята същност.
7. (56 думи) Изкуството прави хората по-културни. Майка ми работеше в музей и беше много учтива жена. Тя наистина обичаше и разбираше експонатите, които разглеждаше, и това възвишено чувство я направи по-добра. Тя дори никога не ми крещя, но тихата й тежка дума беше като гръм за мен, защото не се страхувах, а я уважавах.
8. (48 думи) Изкуството изигра решаваща роля в живота ми. Имах тъмен период от живота си, не исках нищо, когато изведнъж старите маслени картини на прабаба ми попаднаха на очите ми. Те се разпаднаха в ред, реших да се опитам да ги съживя. Тогава намерих призванието си - рисуване. Със своя талант продължих семейната традиция.
9. (34 думи) Истинското изкуство прави човека по-добър. Например, брат ми беше изтеглен, беше трудно да се разбираме с хората, но веднага след като разви страст към рисуването, той стана много интересен събеседник и самото общество беше привлечено от него.
10. (41 думи) Изкуството е източникът на култура. Забелязах, че хората, които се интересуват от изкуство, са много по-учтиви и тактични от тези, които не го забелязват. Например, предимно съм приятел с момчета от музикално или художествено училище, тъй като те са многостранни и приятни за разговори.
Интересно? Дръжте го на стената си!

15.1. Напишете есе-разсъждение, разкривайки смисъла на изявлението на известния руски лингвист Ирина Сергеевна Илинская: „Образът на презентацията се създава, като правило, с помощта на различни видове тропи“.

Пътеките, тоест визуалните средства на езика, помагат на писателя да нарисува пейзаж или портрет, да ни разкаже за героя и в крайна сметка да създаде художествен образ. Понякога той е толкова жив и изразителен, че ни е трудно да повярваме в неговата измислица.

Например в текста на К. Г. Паустовски откриваме много тропи. В изречение 15 авторът, използвайки епитет, описва как молецът е излетял от завесата в „златни рояци“. Това, което трябва да е отвратително, започва да изглежда като нещо красиво, празнично. И започваме да разбираме как Андерсен е съчинявал удивителните си приказки: той е знаел как да се възхищава на обикновеното, да вижда нещо прекрасно във всичко около себе си.

В изречение 24 писателят използва сравнението „като диамантени капки“, описвайки гневните сълзи на воюващи жени и ние разбираме, че душите им са чисти, просто много лош живот.

15.2. Обяснете как разбирате значението на фразата от прочетения текст: „Страстта му към пътуванията се засилваше от ден на ден дори от такива забавни дреболии“.

К. Г. Паустовски в своя текст разказва за разказвача на истории Андерсен, известен в наше време, но неразбран от повечето си съвременници. Писателят се стреми да създаде образа на велик разказвач, показващ способността си да вижда само доброто в живота, да се надява на щастие и радост в бъдещето.

Авторът обяснява фразата за страстта към пътешествията, изброявайки онези прости и безценни радости, които Андерсен се надява да получи от пътуването: надежда за любов, нови градове, среща с различни хора (изречение 51). А мързеливият и любопитен слуга, поради бавността на което пътуването може да бъде разочаровано, предизвиква смях, възхищение и отчаяние у разказвача (изречения 41 и 47). Андерсен не се сърди, защото знае как да се радва на всичко, което съдбата му изпраща, и иска да види още много различни хора. Затова подобни „забавни дреболии“ увеличават страстта на писателя към пътешествията.

15.3. Как разбирате значението на фразата ИСТИНСКО ИЗКУСТВО?

Истинското изкуство е изкуството, което прави човека по-добър и щастлив, учи го да обича и да се радва на живота, да разбира околните и да бъде милостив към тях. Такива са тъжните и леки приказки за Андерсен.

К. Г. Паустовски показва в текста си как Андерсен се възхищава на мръсни канали или жени, които се бият. Това не е защото той харесва отвратителните картини на реалността. Те просто не бяха отвратителни за него: разказвачът знаеше как да види прекрасен стар мрамор под калъпа и крехки и нежни души под злите лица на воюващите жени. Затова, или може би от съжаление, той даде розата на грозната миялна машина. Истинското изкуство, на което Андерсен служи, знае как да вижда красотата навсякъде и може да я покаже на хората.

Струва ми се, че това е свойството на всеки велик писател - да вижда красотата там, където другите не я забелязват. И, разбира се, научете читателя на същото. Хрумна ми, когато четях стихотворението на А. Ахматова „Не се нуждая от съотношения на одици ...“ Има такива редове: „Само да знаеш от какви боклуци расте поезията, без да знаеш срам ...“ Тогава ми хрумна, че всяка, дори безинтересна, грозна, дреболия може да подтикне писател да създаде прекрасно произведение. Това е истинско изкуство - онова, което ни учи да обичаме целия свят и да виждаме красотата.

Според мен истинското изкуство е красиво творение на човек, който ни вдъхновява, кара да се радваме на живота и да обичаме света около нас. А видовете изкуство могат да бъдат различни: музика, живопис, скулптура и много други. За доказателство ще се обърна към текста на В. П. Астафиев и житейския опит.

Като първи аргумент, който доказва моето мнение, ще взема изречения 34-38. Животът на Лина беше „оцветен с тъмни тонове“, но всичко се промени, когато тя чу красивата музика на П. И. Чайковски. Тя се влюби във всичко наоколо

исках да живея и да се радвам на живота. В крайна сметка, когато човек е тъжен, настроението му се подобрява от всеки радостен момент и изкуството често помага в това.

Като втори аргумент, потвърждаващ тази теза, ще използвам житейския опит. В живота на човека винаги има място за изкуство. Всеки ден, слушайки музика, гледайки филми, спомняйки си или четейки литературни произведения, човек е много близо до изкуството. Например много обичам да слушам музика. Тя вдъхновява хората да правят нови неща. Представям си как свири музикант и всички лоши мисли изчезват от главата ми и настроението ми се повишава. Без музика би ми било много по-трудно.

Така, след като изложих аргументите, стигнах до извода: изкуството е необходимо в живота на човека, неговата роля е голяма, следователно трябва да се направи всичко, за да се развива изкуството.

Други работи по тази тема:

1. Какво е истинското изкуство? Според мен това е израз на отношението му към света около него чрез писане на стихове, картини, чрез композиране на музика и правене на скулптури. То...
2. Какво е морален избор? Много пъти са задавали подобен въпрос. Според мен моралният избор е да вземеш едно решение от няколко: да направиш правилно или грешно, ...
3. Какво е истинското изкуство? Какво е истинското изкуство? Според мен това е образ на реалността в произведения на живописта, литературата, киното, архитектурата и музиката. Това и отражението ...
4. Кои са житейските ценности? Житейските ценности са всичко, което хората смятат за най-важното в живота си. Всъщност те могат да бъдат много ...
5. Какви са житейските ценности? Според мен е невъзможно да се даде еднозначен отговор на този въпрос. Всеки човек има свои собствени житейски ценности: пари, кола, мощност или ...
6. Според мен моралният избор е изборът на човек, който зависи от него самия, от житейските обстоятелства или общественото мнение. На всяка стъпка, която правим ...
7. Какво е истинското изкуство? В живота си често срещаме такова понятие като изкуство и вероятно рядко се замисляме какво означава това. И...
8. „Театърът е за тези, които обичат живите актьори и любезно им прощават за несъвършенствата им в замяна на изкуството. Кино за тези, които обичат мечтите и чудесата ”....

Истинското изкуство е изобразяване на реалността в художествени образи, образно разбиране на реалността, част от духовната култура, източник на познание за света, процес на изразяване на вътрешния свят на човек в образ. Това е учебник на живота, стремежът на човека към съвършенство.

В текста КИЛОГРАМА. Паустовски говори за живопис, за картини на известния художник Пожалостин, за тяхното влияние върху човека. Именно в това - при положително влияние върху душата на всеки от нас - се проявява автентичността на изкуството. За аргументи бих искал да се позова на текста и житейския опит, които ми се предлагат.

Първо, в изречения 10-13 четем какви емоции изпитва героят, когато вижда отпечатъците на известния художник. „Фини, леко пожълтели от време на време гравюри“ в началото му създаваха „странно чувство“ (10). Портретите бяха толкова красиви и точни, че изглеждаше така, сякаш реални хора стояха: „тълпа от дами и мъже ... погледна ... от стените с дълбоко внимание“ към героя (13).

На второ място, в потвърждение на факта, че музиката също е част от истинското изкуство, ще дам пример от живота. Веднъж бях в балета „Лешникотрошачката“ и най-вече ми хареса музиката, на която балерините танцуваха. Мелодията беше толкова мека, че в един момент си помислих: това не е музиката на балета, а на самия живот. А самият танц толкова много ми обърна главата, че през тези часове бях напълно потопен в танца, в историята, която балерините ми разказаха, и не се разсейвах от нищо.

По този начин доказах, че изкуството, а именно истинското изкуство, е не само отражение на нашия вътрешен свят, но и учебник за живота, който ни позволява да опознаем реалността около нас. Това е част от нас самите.

Какво е истинското изкуство? Според мен това е образ на реалността в произведения на живописта, литературата, киното, архитектурата и музиката. Това е както отражение на вътрешния свят на човек чрез художествени образи, така и красота, уловена в произведения на изкуството. За да потвърдим казаното, нека се обърнем към предложения текст В. Осеева и личен опит.

Първият аргумент в полза на моето мнение може да бъде изречения 23-25. Тези изречения казват, че когато Яков докосне струните на цигулката, се чува звук на необичайна красота и човек иска да се наслади на живота. Тук виждаме истинско изкуство.

Като втори аргумент в подкрепа на моята гледна точка бих искал да взема пример от живота. Веднъж в час по изкуства, учителят ни показа две еднакви къщи. На пръв поглед и двамата бяха красиви ... Но ако се вгледате внимателно, можете да видите: едната сграда е предназначена за ежедневието, а другата е произведение на изкуството. Именно това ни накара да разберем по-дълбоко истинската красота.

По този начин, като анализирах два аргумента, доказах, че само истинското изкуство може да има най-силно влияние върху човешката душа.

Композициите в училище са задължителни задачи, които всеки ученик е изпълнявал. Но за да се научите как да пишете есета правилно, определено трябва да знаете редица теоретични правила, които ще ви помогнат да се справите с поставената задача.

Но ако не е толкова трудно да изразите мислите си по обичайните теми „Как прекарах лятото си“ или по училищни произведения, тогава става по-трудно да разсъждавате за по-сериозни. Една от тези теми е изкуството. Такива разсъждения изискват дълбоки размишления от ученика и известни исторически познания. Нека се опитаме да напишем есе на тема изкуство.

Какво ни трябва?

На първо място, темата трябва да бъде конкретизирана. В края на краищата тя е много широка и няма да е толкова лесно да се говори за нея в общ смисъл. Ако темата за творчеството засяга определен период от време, хора, видове, тогава ще трябва внимателно да проучите необходимата информация.

Но тъй като трябва само да се научим как да изразяваме мислите си, ще разгледаме общо есе по темата за изкуството. Подгответе чернова и започнете.

Въведение

Кой е най-добрият начин да започнете своето есе? Можем да отидем по няколко начина:

1. Първият е да се дефинира понятието "изкуство". Какво е? Пример: „Изкуството е нещо, което предизвиква силни емоции и кара човек да усеща света около себе си по-светъл и по-силен“. Не трябва да използвате сложни дефиниции, които могат да бъдат просто неразбираеми в есето. Първо помислете какво е истинското творчество за вас и след това скицирайте върху чернова.
2. Обратният вариант е да започнете с това, което се нарича изкуство. Пример: „В наши дни понятието изкуство е много широко. Включва архитектура, артистични дейности, музика, танци и др. Списъкът е безкраен. Но защо?" Като задавате интриги във въведението, вие подготвяте основата за основната част, в която ще изразите всичките си разсъждения, отговаряйки на въпроса „Какво е изкуство?“
3. Позирането на проблеми е един от най-добрите начини да започнете. Пример: „В наши дни границите на концепцията за изкуство започват да се размиват. И това е истински проблем, защото понякога лошият вкус граничи с творчество. Наистина ли е?" В тази тема ще трябва да напишете есе на тема "Какво е истинското изкуство?"

Ограничете обхвата на вашето въведение. Тя не трябва да е голяма, а трябва просто да включва основната точка на вашите разсъждения.

Главна част

За да напишете добро, компетентно есе на тема „Истинско изкуство“, е необходимо основната част да е правилно структурирана. Това означава, че трябва да сортирате вашите мисли, разсъждения и примери по рафтовете. Основната част трябва да започне с вашите разсъждения и плавно да разкрие разглежданата тема. Как можете да направите това?

Творчество човек

Ако ученикът е творчески човек или просто е ангажиран в която и да е творческа секция, той може да разгледа темата за изкуството чрез личен пример (освен това тази версия на развитието на темата е подходяща за всяка версия на въведението).

Например: „Можете да спорите за изкуството завинаги, отхвърляйки едно и утвърждавайки друго, но, без съмнение, всички ще се съгласят, че музиката е истинска крепост на творението. Животът ми е тясно свързан с тази форма на изкуството. " След това можете да продължите да насочвате разсъжденията в правилната посока и да давате лични примери от живота.

История на изкуството

Ако ученикът не е привърженик на творчеството, той може да напише есе на тема „Изкуство“, позовавайки се на историята.

„Изключително трудно е да се сравнят изкуствата от минали векове и настоящето. Например, ако преди няколко века картини, музика, архитектура в реалистичен или класически стил предизвикаха истинско възхищение, днес, посещавайки която и да е художествена галерия, ще видите, че тя е претърпяла значителни метаморфози. "

Човешката психология

За да напише есе-разсъждение на тема „Какво е истинското изкуство?“, Студентът може да го изучи от психологическа гледна точка или по-точно да опише влиянието и „Научно е доказано, че творчеството може да подобри психическото състояние на човека. В крайна сметка всичко, което е създадено от човешка ръка, може до известна степен да се счита за изкуство. А създаването на красота ви позволява да изразявате емоции, както положителни, така и отрицателни. "

Използвайте какъвто и да е поток от темата, който е близо до вас. Есе на тема „Изкуство“ може да изрази всяка ваша мисъл и възгледи за зададената посока, поради което ученикът не трябва да се страхува да отразява и изразява своето мнение.

По отношение на обема основната част трябва да бъде най-голямата и да заема поне половината от общия размер на композицията.

Заключение

Понякога се случва, че е много по-трудно да завършиш есе-разсъждения на тема „Изкуство“, отколкото на по-прости теми. Това се дължи на факта, че самото понятие за изкуство е доста неясно и е трудно да му се даде точно определение. Следователно заключението не е толкова лесно да се направи, колкото изглежда. Но дори и тази ситуация може да бъде спечелена:

• Тъй като заключението трябва да бъде само няколко изречения, есе по темата за изкуството може да завърши с лично мнение на ученика по разглежданата тема. "Вярвам, че изкуството винаги ще присъства в живота на човека и никога няма да изчезне от него, трансформирайки се и преминавайки през много метаморфози, приспособявайки се към промяна в личността."
• Можете също да оставите темата не напълно затворена. „Изглежда, че разбрахме какво може да се счита за изкуство. Дали обаче тези разсъждения ще бъдат актуални след 10 или 20 години? Все още не можем да знаем това. "
• Попълвайки положително есе по темата за изкуството, студентът може да направи заключения под формата на покана. „Вижте красивото наоколо. Сутрешни птичи песни. Бавно падащи снежинки или лъчи от ярко слънце в локви. Всичко това е творчеството на природата, което понякога не забелязваме. "

Както виждате, оказа се, че не е толкова трудно да се говори за толкова трудна област. Есе на тема „Истинско изкуство“ може да включва всяка ваша мисъл, най-важното е да ги заявите правилно и тогава вашите разсъждения ще бъдат интересни и компетентни.