Color en presentación iso. Color

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Leyendas de diapositivas:

Color en el arte. Fundamentos de la ciencia del color Compilado por: profesor de bellas artes MBOU "Secundaria №24", Bratsk. Elena Nevidimova

El color es uno de los medios más expresivos del arte. Afecta fuertemente los sentimientos, la condición y el estado de ánimo de las personas. La percepción del color por parte de una persona se ha desarrollado naturalmente, en las condiciones de la naturaleza circundante, y con todas las características individuales existen patrones generales de percepción del color científicamente fundamentados. Por ejemplo, el rojo es un símbolo del sol, fuego, sangre, vida. Suele asociarse con alegría, belleza, bondad, calidez; pero también significa ansiedad, peligro, ansiedad de por vida. El color blanco simboliza con mayor frecuencia la frescura, la pureza, la juventud; pero puede significar paz, falta de vida e incluso duelo entre algunos pueblos. Desde el punto de vista de la física, el negro es vacío, ausencia de luz y color; su significado tradicional es todo lo "nocturno", cruel, hostil al hombre, dolor y muerte. El color tiene muchos secretos. Hoy en la lección nos familiarizaremos con algunos de ellos. El artista debe organizar todo el elemento de color para lograr el impacto necesario para su diseño con el fin de revelar completamente el significado de la obra. Cómo lo logra, lo aprendemos del material de la lección.

Arco iris La secuencia de colores en el espectro es fácil de recordar siguiendo el adagio: Todo el mundo quiere saber G de S go F azan

La ciencia del color, la ciencia del color, explora muchos de los problemas con los que un artista debe estar familiarizado cuando se trata de pinturas. Probablemente sepa que el color del sol "blanco" es en realidad muy complejo y consta de muchos colores. Cuando un rayo de sol delgado pasa a través de un prisma de vidrio, se descompone, formando un llamado espectro, es decir, una fila ininterrumpida de colores, donde se ordenan en este orden: rojo, naranja, amarillo, amarillo-verde, verde, verde-azul, azul, azul, violeta. ... No hay límites definidos entre ellos: el amarillo-verde se convierte imperceptiblemente en verde, etc.

Colores primarios Los colores primarios son colores que no se pueden obtener mezclando otros.

Colores compuestos Los colores compuestos son colores que se obtienen mezclando colores primarios en pares. ? ? ? Verde Naranja Morado

Rueda de colores Puede expandir la rueda de colores agregando colores obtenidos mezclando colores primarios y compuestos.

La pintura es una forma de bellas artes en la que el color juega un papel importante.

La coloración es un sistema de proporciones de tonos de color y sus matices, formando una cierta unidad.

Características principales del color Luminosidad Tono de color Saturación de color S. Tkachev. Al sol V. Borisov-Musatov. Primavera V. Borisov-Musatov. Agua

Colores relacionados M. Aslamazyan Bodegón festivo

I. Ostroukhov. otoño de oro

K. Monet. Rocas en Belle-Ile.

P. Cezan. Paisaje L Estaque

A. Kuindzhi. Elbrus

Claude Monet. Catedral de Rouen 1. A la luz del sol naciente. 2. Por la mañana. 3 por la noche 1 2 3

Trabajo práctico Componer la armonía de los puntos fríos "En el reino de la Reina de las Nieves" Componer la armonía de los puntos cálidos "En la Ciudad Soleada"

Sobre el tema: desarrollos metodológicos, presentaciones y notas

Resumen de la lección según el programa B. M. Nemensky "Color. Conceptos básicos de la ciencia del color"

Presentación para la lección de bellas artes "Fundamentos de la ciencia del color"

En el material presentado, se revela la naturaleza del color y la luz, se dan los conceptos de armonías de color, se considera el impacto psicológico del color en una persona ...

Presentación "Fundamentos de la ciencia del color"

• El trabajo fue realizado por la profesora del GOU SOSH
• "Escuela de educación en el hogar" № 381
• Bogacheva Nadezhda Ivanovna.

• El hombre tiene dos mundos:
• Uno - quien nos creó,
• Otro, que hemos sido durante siglos
• Creamos lo mejor que podemos.
• (Zabolotny M.I.)

• antes de embarcarse en el desarrollo de la actividad creativa en los niños, deben formar los necesarios habilidades educativas generales;
• los nuevos conceptos deben introducirse solo en contenido familiar;
• el enfoque debería estar en dominar el significado de un concepto, no una definición;
• se debe enseñar al niño a buscar una solución, teniendo en cuenta en primer lugar las posibles consecuencias y no los méritos absolutos;
• es necesario estimular a los niños a expresar sus propias ideas sobre el problema que se está resolviendo.

• El tono es lo que permite que el ojo perciba el color (rojo, verde, azul ...) y depende de su lugar en el espectro.

• La saturación de color es la capacidad de mantener su tono de color cuando se agregan varias cantidades de gris a su composición, iguales en luminosidad, es decir, La saturación es la diferencia entre un color cromático y un color gris de igual luminosidad. Cuanto más gris es el color, menos saturación.

• La ligereza es una cualidad inherente a los colores cromáticos y acromáticos.
• Los colores y matices se pueden comparar por la claridad, para determinar qué color es más oscuro o más claro.
• (azul + blanco \u003d cian)
• Las relaciones de luz se llaman tonales.
• Los colores acromáticos se caracterizan solo por la ligereza. Las diferencias en la luminosidad son que algunos colores son más oscuros, otros son más claros (gris)

• 1. Monocromáticos: se crean sobre la base de uno de los colores de la rueda de colores y le agregan pigmento blanco y negro.
• 2. Relacionados: esta es una gama equilibrada sin tonos contrastantes. En la rueda de colores hay 4 grupos de este tipo: a) amarillo-rojo, b) amarillo-verde, c) verde-azul, d) azul-rojo.
• 3. contraste relacionado: elija colores ubicados a lo largo de las líneas de la división de acordes de la rueda de colores.

• El gris aparece más claro en negro y más oscuro en blanco. A esto se le llama contraste de luz o contraste de luz.

• El fenómeno del contraste de color es que un color cambia bajo la influencia de otros colores que lo rodean, previamente observados.
• Los colores primarios y complementarios se vuelven más brillantes uno al lado del otro.

• 1. Rueda de color de 24 colores.
• 2. Colores cálidos y fríos.
• 3. Armonía monótona.
• 4. Colores relacionados. Colores contrastantes.
• 5. (opcional) Relación de las principales características del color (saturación, luminosidad). Gama ligera de series acromáticas.

• Esta presentación se puede utilizar en las lecciones de tecnología, bellas artes, cultura artística mundial.

• 1. Alekseev S.S. "Color Science" ed. "Arte", 1976
• 2. Kozlov V.N. "Fundamentos de la decoración textil", Moscú, "Industria ligera, 1981.
• 3. Sokolnikova N.M. "Fundamentos de la pintura" Obninsk, 1996.

Clase: 6

Objetivo: Para familiarizar a los estudiantes con los conceptos básicos de la ciencia del color, proporcione el concepto de la rueda de colores, colores primarios, compuestos y color adicional; colores fríos y cálidos, saturación de color, encontrar combinaciones de colores armoniosas.

Los principales objetivos de la lección.:

1. Formación de ideas sobre el impacto del color en la esfera emocional de una persona.
2. Desarrollo de una cultura de percepción visual.
3. Conocimiento de los fundamentos teóricos de la pintura.

Materiales: gouache, pinceles, papel.

Fila visual: Apéndice 1. Presentación “Color. Fundamentos de la ciencia del color "

Durante las clases.

Organizando el tiempo.

Saludo.

Di, di, artista
De que color es la lluvia
De que color es el viento
¿De qué color es la noche?
Dime de que color
¿Invierno, primavera y verano?

¿Cómo piensas de lo que vamos a hablar hoy? Sobre el color, el secreto del color y qué papel juega en nuestra vida.

Color - uno de los medios más expresivos del arte.

Ciencia del color - la ciencia del color.

Chicos, ¿podemos ver colores en la oscuridad? No. Solo cuando los rayos de luz solar o de luz eléctrica (ondas de luz) entran en nuestros ojos, experimentamos el color.

¿Qué es el color? El color es hijo de la luz. Ver Apéndice 1 Diapositiva 2

La luz es un caso especial de radiación electromagnética.

La luz viaja en ondas que son reflejadas o absorbidas por la superficie de los objetos. Las ondas de luz no tienen color; el color aparece solo cuando estas ondas son percibidas por el ojo humano. Las ondas cortas dan una sensación de rojo y

flores amarillas y más largas, azul y púrpura.

Los colores (amarillo, rojo, azul) que no se pueden obtener mezclando pinturas se denominan básico. Ver Apéndice 1 Diapositiva 3

Los colores que se pueden obtener al mezclar pinturas básicas se denominan constitucion

Por simplicidad y claridad, se inventó una rueda de colores. De la mezcla de los tres colores primarios nace toda la riqueza cromática del mundo.

Dibujando el diámetro a través de la mitad del color amarillo en la rueda de color, puede determinar que el extremo opuesto del diámetro pasará por la mitad del color violeta, opuesto al naranja está el color azul. Por tanto, es fácil identificar pares de colores que se denominan adicional ... Ver: Apéndice diapositiva 4

Qué saturación y ligereza vea la diapositiva 5 del Apéndice

De la mezcla de los tres colores primarios nace toda la riqueza cromática del mundo.

Armonía de color.

En la teoría del color, la rueda de colores contiene todos los colores visibles para los humanos, desde el púrpura hasta el rojo. La rueda de colores muestra cómo se relacionan los colores entre sí y le permite determinar la combinación armoniosa de estos colores de acuerdo con ciertas reglas.

El negro, el blanco y el gris no están etiquetados en la rueda de colores porque, estrictamente hablando, no son colores.

Los esquemas de color muestran combinaciones de colores armoniosas. Consulte las diapositivas 6-13 del Apéndice 1.

Tipos de armonía de colores:

1. Bicolor.

Par diametralmente distante. combinación contrastante. Los colores son opuestos, amarillo y morado.
Parejas extremadamente distantes.

2. Tricolor.

Tríada clásica
Tríada contrastante.
Una tríada similar.

3. Cuatro colores.

Cuatro colores armoniosos, etc.

No use colores en cantidades iguales. Es mejor hacer un color para el fondo y dejar que el otro solo sea un acento.

El impacto psicológico del color en una persona..

Ver diapositivas 14-15 del Apéndice 1

La rueda de colores generalmente se divide en dos partes: cálida y fría. Ver el Apéndice 1 Diapositivas 16

Colores cálidos : rojos, amarillos, naranjas y todos los demás que contengan una partícula de estos colores Los colores cálidos se asemejan al color del sol, el fuego, que en la naturaleza dan calidez.

Colores fríos : azul, cian, verde, azul-violeta, azul-verde y colores que se pueden obtener mezclando con los colores nombrados.

Los colores fríos están asociados en nuestra imaginación con algo realmente frío: hielo, nieve, agua, luz de la luna, etc.

Curiosamente, los colores cálidos funcionan mejor con el negro, mientras que los colores fríos funcionan mejor con el blanco.

En la obra de cualquier artista hay periodos en los que prefiere uno u otro esquema de color. Vea el Apéndice 1, Diapositivas 17-21.

Más ejemplos: Entonces, el artista español P. Picasso en un momento trabajó con colores fríos, y en otro período, con cálidos (los llamados períodos rosa y azul en su obra) Algunos artistas pintan con colores cálidos (Rembrandt, Rubens, D. Levitsky, Tiziano, V.Tropinin) otros prefieren los colores fríos (El Greco, V, Borisov-Musatov)

El arte de pintar es el arte de las relaciones entre el color y la luz. Al trabajar con pinturas, es necesario tener en cuenta la influencia de los colores entre sí, es decir, escribir con relaciones de color. Las relaciones de color correctamente encontradas en la imagen ayudan a ver la belleza del mundo circundante y la belleza del trabajo en sí.

El conocimiento del sistema de construcciones de color es necesario no solo para el trabajo exitoso del artista Ver Apéndice 1, diapositivas 17-21,.

sino también por el trabajo exitoso de un diseñador de interiores y un diseñador de moda.

Ver diapositivas 22-25 del Apéndice 1

Simbolismo de color. Ver diapositivas 26 del Apéndice 1

Conclusión: Entonces, descubrimos que el color es de gran importancia en la vida de una persona, puede afectar nuestro estado de ánimo, bienestar y la gente ha aprendido a usarlo.

Trabajo practico:

tareas educativas y de juego para comprender las propiedades del color.

Es útil completar una tarea para diferentes tonos de color.

Dibuje una tira, divídala en celdas, pinte las celdas externas con colores básicos, por ejemplo, azul y amarillo, y pinte las celdas entre ellas con diferentes tonos obtenidos mezclando los colores dados.

También puedes completar una tarea del juego: crear un mundo fabuloso de un país de colores (Emerald City, Chocolate Castle, Sunny City, etc.)