Presentación de historia sobre el tema "La cultura de Europa occidental en la Edad Media". Presentación - la cultur
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Plan de explicación para material nuevo:
- Hombre medieval entre dios y diablo.
- Infierno, cielo, purgatorio.
- Concepto de tiempo.
- El concepto de espacio.
HECHOS Y CONCEPTOS BÁSICOS .
El infierno es la morada de las almas de los pecadores,
condenado al tormento eterno.
Purgatorio: el lugar donde las almas de los pecadores muertos
son limpiados de los pecados.
Confesión: arrepentimiento, revelación de sus pecados ante el sacerdote .
El diablo es el señor del infierno, la cabeza de los espíritus malignos, oponiéndose a Dios .
La Caída: personas que cometen su primer pecado y las expulsan del paraíso .
El Juicio Final es la segunda venida de Cristo. Juicio de justos y pecadores.
Fin del mundo.
El cristianismo es una ideología universal. Fe en Dios - el padre, Dios - el hijo.
(Cristo el Salvador) y el espíritu santo. El concepto de infierno y cielo, pecado y virtud. .
Microcosmos - hombre .
Siete pecados capitales: pecados, habiendo cometido uno de los cuales, una persona no puede
para llegar al cielo.
La virtud es algo que agrada a Dios y a la Iglesia. Eleva el alma humana
y ayuda a llegar al cielo.
La cosmovisión es un sistema de visiones generalizadas sobre el mundo y el lugar de una persona en él, en
relaciones entre las personas y la realidad circundante y ellos mismos, así como
debido a estos puntos de vista, sus creencias, ideales, principios de conocimiento.
Crónica: un registro consistente de los eventos históricos más importantes. .
Divide lo de otro mundo
paz al catolicismo .
Purgatorio - el lugar donde las almas
El infierno es la morada de las almas de los pecadores condenados
Los pecadores muertos son limpiados
por tormento eterno
de los no redimidos o durante la vida
pecados. Introducción del dogma del purgatorio
en 1439. confirmado en 1562.
Paraíso: un lugar de eterna bienaventuranza para las almas de los justos. .
FECHAS CLAVE .
1) 1562 (siglo XVI) - El Vaticano confirmó el Dogma del Purgatorio.
2) 1439 (siglo XV) - se adoptó el Dogma del Purgatorio.
3) Siglo XVII: se declara una confesión anual de la iglesia, obligatoria para todos .
PARTES DEL MUNDO .
Asia
África
Europa
LOS GRANDES RÍOS LAVANDO
TIERRA
Tigre Eufrates Ganges Nilo
HORA
Guerreros de la Iglesia Campesina
Agrícola Tiempo dividido en 2 Calendario de guerras y torneos
calendario: período:
a) tiempo de siembra a) desde la creación del mundo No sabía minutos, horas
b) tiempo de germinación b) desde el nacimiento de Cristo
c) tiempo de cosecha
No sabia que dia y mes
No sabía qué era ahora, sabía qué año y día
año, mes, día, hora
No sabían el acta y el año estaba dividido por iglesia.
segundos para las vacaciones
No sabía los minutos y
segundos
Las más altas virtudes
Fe en Dios Amar al prójimo Humildad
Componentes de la religión medieval
Cristiano pagano
religión religión
R VENENO CON HUMANOS
Ángel de la guarda Bes
(ayudó a ser virtuoso, (empujado al pecado, sedujo el alma,
salvó el alma, fue dirigido por dios) fue enviado por el diablo)
Gente de la Iglesia
El concepto del diablo
El diablo fue creado por Dios para que el diablo tenga el mismo poder que Dios.
PAGS prueba la fuerza de la fe de la gente. Hay una guerra entre ellos
El diablo actúa con permiso para el alma del hombre.
Dios. El diablo es más débil que dios.
Espacio
Caballeros de la Iglesia Campesina
Solo tres partes del mundo sabían
Conocían bien solo el área alrededor de su ciudad.
Y si pueblos
El resto de lugares son muy poco conocidos.
Creían que allí vivían monstruos
Miedo a los viajes largos, no fue a ningún lado
Cosmovisión religiosa cristiana
Vistas del mundo Vista de la vista de
espacio de tiempo
( metro ir es la arena, en el co- (Dividió la tierra en tres partes. (El tiempo pertenece a Dios.
el segundo se despliega Cada uno se identificó con el Tiempo - solo el momento de la eternidad -
la lucha entre dios y el espacio religioso. nosti. Es divino
el diablo, el bien y el mal, el mundo gigante fue creado por bo - el tiempo se dirige linealmente
cristianos y paganos - gom (espacio), incluido (desde la creación del mundo hasta
mi. El reino mundial del vicio humano es un espacio pequeño (micrófono - hasta el juicio final). Esperar
y codicia, solo cer - rocosmos). El fin del mundo.
kov puede salvarlo
desde la muerte.)
Vistas históricas
(La historia tiene un principio y un final.
La historia comenzó con la creación del mundo,
su fin significó el Juicio Final).
La estructura del mundo
Hábitat de la santa trinidad: dios-
padre, ahijado, santo hijo
7 cielo
6 cielo
5 cielo
4 cielo
3 cielo
2 cielo
1 cielo
Jerusalén, centro del mundo
4 ríos que lavan la tierra
La escalera de la salvación
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Plan de lección Visiones del mundo del hombre medieval Renacimiento carolingio "Las siete artes liberales" El arte de los libros escritos a mano Literatura "Malabarista, diferente y diferente en la naturaleza ..."
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1. Ideas del hombre medieval sobre el mundo En la Edad Media, la mayoría de las personas, incluidos los científicos, consideraban la Tierra como un disco plano. Las ideas de los antiguos griegos de que la Tierra era una bola no eran conocidas por muchos. Pocas personas abandonaron sus tierras natales en la Edad Media. Incluso en las ciudades vecinas, pocas personas lo han estado, pero sabían al menos un poco sobre Europa. El resto del mundo era desconocido y estaba lleno de peligros y secretos.
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1. Representaciones del hombre medieval sobre el mundo La ciudad de Jerusalén, en la que se encuentra la Tumba de Jesucristo, fue considerada el centro de la Tierra. En la Edad Media, se creía que en Oriente hay una montaña, en la que hay un paraíso terrenal. Los ríos fluyen del paraíso: el Tigris, el Éufrates, el Ganges y el Nilo. El mundo según Herodoto El mundo según las visiones medievales
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1. Representaciones del hombre medieval sobre el mundo A principios de la Edad Media, se utilizaron dispositivos para medir el tiempo, creados en la Antigua Grecia y la Antigua Roma: el reloj de sol determinaba el tiempo por la sombra proyectada por un palo clavado verticalmente en el suelo, un agua y un reloj de arena (ayudaron a determinar solo períodos de tiempo individuales). Reloj de arena y reloj de agua Reloj de sol
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1. Representaciones de un hombre medieval sobre el mundo No había un marco temporal único. En algunos países, el año comenzó con la Pascua, en otros, con la Natividad de Cristo. La hora medieval fue aproximadamente tres horas modernas. En la Edad Media, la gente explicaba el cambio de estaciones a su manera.
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1. Representaciones del hombre medieval sobre el mundo El día se dividió en día y noche. La noche se consideraba el momento de la acción de las fuerzas del mal, por lo que toda la gente honesta y justa tenía que dormir por la noche.
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2. Los alfabetizados del Renacimiento carolingio no solo se encontraban entre los campesinos, sino que rara vez se encontraban entre los señores feudales. Incluso los reyes no siempre supieron leer y escribir. Durante mucho tiempo en Europa Occidental, solo los ministros de la iglesia poseían la carta, y aun así no todos.
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2. Renacimiento carolingio Bajo Carlomagno, comenzó el surgimiento de la cultura, que los historiadores han llamado el Renacimiento carolingio. Carlomagno necesitaba jueces y funcionarios competentes para gobernar el vasto país. Entendió que para revivir el Imperio Romano, era necesario revivir la cultura y, sobre todo, el conocimiento antiguo. Charles invitó a eruditos de todo su imperio a la capital.
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2. Renacimiento carolingio Carlos construyó palacios e iglesias de piedra en Aquisgrán y otras ciudades. En los siglos VIII-IX en el estado franco, el número de personas educadas aumentó, muchas obras de autores antiguos fueron reescritas. El Renacimiento carolingio se desvaneció rápidamente después del colapso del imperio de Carlomagno.
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3. "Siete artes liberales" Carlomagno ordenó la apertura de escuelas en los monasterios. Más tarde, las escuelas de la catedral comenzaron a abrirse en iglesias y catedrales en las grandes ciudades. La educación se impartía en latín, el idioma internacional de las personas educadas de Europa occidental: leían oraciones, escribían libros, redactaban leyes, transmitían mensajes importantes.
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3. "Siete artes liberales" Desde la antigüedad, la educación escolar completa incluía el estudio de las "siete artes liberales": las ciencias de "trivium" y "quadrivium". El Trivium incluía gramática (la capacidad de leer y escribir en latín), retórica (elocuencia) y dialéctica (el arte de razonar). La segunda etapa de la educación - "quadrivium" incluía aritmética, geometría, astronomía y música. Solo habiendo dominado estas ciencias, fue posible estudiar más a fondo a la "reina de las ciencias": la teología.
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3. "Las siete artes liberales" Una persona culta es aquella que conoce la opinión de las autoridades sobre cualquier asunto. La educación consistía en memorizar citas de autoridades y presuponía, sobre todo, buena memoria y perseverancia. Las ciencias del "quadrivium" estaban poco desarrolladas. El conteo se llevó a cabo en números romanos durante mucho tiempo y fue difícil, por lo general solo se aprendían sumas y restas. A unos pocos se les dio multiplicación, división y fracciones. Desde la geometría, resolvieron los problemas prácticos más simples necesarios para la construcción. La astronomía se utilizó para calcular las fechas de las fiestas de la iglesia y el momento del trabajo de campo.
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4. El arte de los libros escritos a mano El arte de los libros escritos a mano se desarrolló en los scriptoriums del monasterio. En la antigüedad, un libro era más a menudo un rollo de papiro, en el Imperio Romano tardío, un rollo de pergamino. En la Edad Media, adquirió el aspecto moderno de las hojas de pergamino dobladas y encuadernadas. Era más fuerte que el papiro y se podía doblar y escribir en ambos lados. Libro de la Alta Edad Media
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4. El arte del libro escrito a mano Muchas personas han trabajado en un libro escrito a mano durante mucho tiempo: algunos escribieron el texto con letra caligráfica; otros, letras mayúsculas intrincadamente decoradas al comienzo de la línea roja: iniciales, que inscriben escenas pictóricas, miniaturas; otros más hicieron tocados y adornos. Los libros eran pocos y espaciados. Los reyes y los nobles señores feudales se regalaban libros en ocasiones especiales: al concluir los contratos, el nacimiento de un niño, en una boda.
Cultura de Europa Occidental en los siglos XI - XV. Educación y filosofía 1. Ideas de la gente sobre el mundo 2. Universidades medievales 3. Escolástica - una nueva filosofía religiosa Literatura y arte medievales 1. Literatura de los caballeros 2. Literatura urbana 3. Dante Alighieri - el mayor poeta de la Edad Media 4. Arquitectura. Estilos arquitectónicos 5. Escultura 6. Pintura
Mapa compilado antes de las campañas de Cristóbal Colón (gg.) Mapa compilado antes de la campaña de Vasco da Gama (1497-1499)
Universidades medievales del siglo XII: el surgimiento de las primeras universidades en Europa Corporación: un grupo separado de personas dedicadas a ciertos negocios comunes, viviendo en consecuencia, obedeciendo reglas y regulaciones especiales Las universidades eran corporaciones de personas de trabajo intelectual: profesores (profesores) y estudiantes (de lat. "- trabajar duro)
Rector - Director de la Universidad, elegido por profesores y estudiantes Facultad - Asociación de profesores en asignaturas Decano - Jefe de la Facultad de Compañerismo - Uniones de estudiantes de un País Formas de aprendizaje: conferencias (del latín - lectura) y disputas Disputa - a duelo verbal, competencia de conocimiento y elocuencia en un tema específico La docencia se realizó en latín
Siglos XI - XIII - el florecimiento de la escolástica Escolástica - una filosofía religiosa que busca comprender a Dios y al mundo con la ayuda del razonamiento lógico Anselmo de Canterbury (siglo XI) y Tomás de Aquino (siglo XIII) - probó lógicamente la existencia de Dios Pierre Abelardo - filósofo-escolástico del siglo XII. Afirmó: "Es necesario comprender para creer" Bernardo de Claraval, el oponente ideológico de Abelardo, el famoso místico. Afirmó: "Necesitas creer, no razonar" Racionalismo - la dirección del pensamiento medieval: confianza en la razón Misticismo (misticismo) - confianza en fuerzas sobrenaturales
"Doctor angélico" Tomás de Aquino (1225 - 1274) "Suma de teología" es un libro que combina todo el conocimiento sobre Dios y el mundo acumulado por la Edad Media, en el que se crea una imagen del Universo cristiano y se muestra que cada uno de sus "detalles" tiene su lugar y con un papel aullador, ordenado por Dios
Literatura caballeresca del siglo XI. - la aparición en el sur de Francia, en la Provenza, trovadores - poetas-cantantes del sur de Francia, entre los cuales había reyes, nobles señores feudales, mujeres, muchos caballeros Truvers y minnesingers poetas caballerosos del norte de Francia, Italia, España, Alemania. imagen de un caballero ideal: valiente, generoso, justo, gracioso, educado y atractivo. Se cantó el servicio a la Bella Dama, Madonna "Tristán e Isolda"
Literatura urbana del siglo XII: el comienzo del florecimiento de la literatura urbana Los personajes principales de cuentos, poemas y fábulas son un burgués inteligente y astuto o un campesino alegre e ingenioso que burló a sus oponentes: caballeros arrogantes y monjes codiciosos Vagant (del latín - vagabundo) - un escolar o un estudiante que vagaba por las ciudades y universidades de Europa en busca de nuevos maestros "La novela sobre el zorro"
Dante Alighieri () "La Divina Comedia" es la obra más grande de Dante, escrita en verso, una descripción de un viaje al más allá, acompañado por el gran poeta romano Virgilio y la bella Beatriz.
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Plan de estudios
- Las ideas del hombre medieval sobre el mundo
- Renacimiento carolingio
- Siete artes liberales
- Arte de libro escrito a mano
- Literatura
- "Malabarista, diferente y de ninguna manera un ejemplo ..."
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En la Edad Media, la mayoría de las personas, incluidos los científicos, consideraban que la Tierra era un disco plano. Las ideas de los antiguos griegos de que la Tierra era una bola no eran conocidas por muchos. Pocas personas abandonaron sus tierras natales en la Edad Media. Incluso en las ciudades vecinas, pocas personas lo han estado, pero sabían al menos un poco sobre Europa. El resto del mundo era desconocido y estaba lleno de peligros y secretos.
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1. Representaciones del hombre medieval sobre el mundo
El centro de la Tierra se consideraba la ciudad de Jerusalén, en la que se encuentra la Tumba de Jesucristo. En la Edad Media, se creía que en Oriente hay una montaña, en la que hay un paraíso terrenal. Los ríos fluyen del paraíso: el Tigris, el Éufrates, el Ganges y el Nilo.
- El mundo imaginado por Herodoto
- El mundo según las ideas medievales
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A principios de la Edad Media, se utilizaron dispositivos para medir el tiempo, creados en la Antigua Grecia y la Antigua Roma: un reloj de sol determinaba el tiempo por la sombra proyectada por un palo clavado verticalmente en el suelo, un agua y un reloj de arena (ayudaron a determinar solo períodos de tiempo individuales).
- Reloj de arena y reloj de agua
- Reloj de sol
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No hubo un marco de tiempo único. En algunos países, el año comenzó con la Pascua, en otros, con la Natividad de Cristo. La hora medieval fue aproximadamente tres horas modernas. En la Edad Media, la gente explicaba el cambio de estaciones a su manera.
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El día se dividió en día y noche. La noche se consideraba el momento de la acción de las fuerzas del mal, por lo que todas las personas honestas y justas tenían que dormir por la noche.
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2. Renacimiento carolingio
No solo no había personas alfabetizadas entre los campesinos, sino que rara vez se encontraban entre los señores feudales. Incluso los reyes no siempre supieron leer y escribir. Durante mucho tiempo en Europa Occidental, solo los ministros de la iglesia poseían la carta, y aun así no todos.
Diapositiva 9
Bajo Carlomagno, comenzó el surgimiento de la cultura, que los historiadores han llamado el Renacimiento carolingio.
Carlomagno necesitaba jueces y funcionarios competentes para gobernar el vasto país. Entendió que para revivir el Imperio Romano, era necesario revivir la cultura y, sobre todo, el conocimiento antiguo. Charles invitó a eruditos de todo su imperio a la capital.
Diapositiva 10
Charles construyó palacios e iglesias de piedra en Aquisgrán y otras ciudades. En los siglos VIII-IX en el estado franco aumentó el número de personas educadas, se reescribieron muchas obras de autores antiguos. El Renacimiento carolingio se desvaneció rápidamente después del colapso del imperio de Carlomagno.
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3. "Siete artes liberales"
Carlomagno ordenó la apertura de escuelas en los monasterios. Más tarde, las escuelas de la catedral comenzaron a abrirse en iglesias y catedrales en las grandes ciudades. La educación se impartía en latín, el idioma internacional de las personas educadas de Europa occidental: en él se leían oraciones, se escribían libros, se escribían leyes y se redactaban mensajes importantes.
Diapositiva 12
Desde la antigüedad, una educación escolar completa incluía el estudio de las "siete artes liberales": las ciencias del "trivium" y "quadrivium".
El Trivium incluía gramática (la capacidad de leer y escribir en latín), retórica (elocuencia) y dialéctica (el arte de razonar). La segunda etapa de la educación - "quadrivium" incluía aritmética, geometría, astronomía y música. Solo habiendo dominado estas ciencias, fue posible estudiar más a fondo a la "reina de las ciencias": la teología.
Diapositiva 13
Se consideraba persona educada a aquella que conocía la opinión de las autoridades sobre cualquier asunto. La educación consistía en memorizar citas de autoridades y presuponía, sobre todo, buena memoria y perseverancia.
Las ciencias del "quadrivium" estaban poco desarrolladas. El conteo se llevó a cabo en números romanos durante mucho tiempo y fue difícil, por lo general solo se aprende la suma y la resta. A unos pocos se les dio multiplicación, división y fracciones. Desde la geometría, resolvieron los problemas prácticos más simples necesarios para la construcción. La astronomía se utilizó para calcular las fechas de las fiestas de la iglesia y el momento del trabajo de campo.
Diapositiva 14
4. El arte de los libros escritos a mano
En los scriptoriums del monasterio se desarrolló el arte de los libros escritos a mano. En la antigüedad, un libro solía ser un rollo de papiro; en el Imperio Romano tardío, un rollo de pergamino. En la Edad Media, adquirió el aspecto moderno de las hojas de pergamino dobladas y encuadernadas. Era más fuerte que el papiro y se podía doblar y escribir en ambos lados.
Libro de la Alta Edad Media
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Mucha gente trabajó en un libro escrito a mano durante mucho tiempo: algunos escribieron el texto con letra caligráfica; otros, letras mayúsculas intrincadamente decoradas al comienzo de la línea roja: iniciales, que inscriben escenas pictóricas, miniaturas; otros más hicieron tocados y adornos.
Los libros eran pocos y espaciados. Los reyes y los nobles señores feudales se regalaban libros en ocasiones especiales: al concluir los contratos, el nacimiento de un niño, en una boda.
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5. Literatura
Desde los siglos VI-VIII, las crónicas se han incluido cada vez más en la cultura de Europa occidental: manuscritos que contaban la historia de los pueblos y el cronista moderno de la vida. Gregorio de Tours escribió la historia de los francos, Isidoro de Sevilla escribió la historia de los francos y los vándalos.
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En las crónicas, los eventos se describen por año, ya que se sucedieron. La narrativa generalmente comenzó desde la creación del mundo y terminó con eventos modernos. Junto con lo que realmente sucedió, las crónicas informaron leyendas y ficciones.
Ver todas las diapositivasDescripción de la presentación para diapositivas individuales:
1 diapositiva
Descripción de la diapositiva:
Cultura de Europa Occidental en la Alta Edad Media Profesora de Historia MBOU "Escuela secundaria nº 27 en Yoshkar-Ola" Norkina TV Presentación de la lección de sexto grado
2 diapositivas
Descripción de la diapositiva:
Problema: ¿cuál es el papel de la iglesia en la formación y desarrollo de la cultura medieval en Europa Occidental?
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Descripción de la diapositiva:
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Descripción de la diapositiva:
Plan de lección: Las ideas del hombre medieval sobre el mundo. Renacimiento carolingio. Siete artes liberales. El arte de los libros escritos a mano. Literatura. Entretenimiento.
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Descripción de la diapositiva:
1. Representaciones del hombre medieval sobre el mundo Durante la Alta Edad Media, la gente imaginaba la tierra de diferentes formas: en forma de bola (no se olvidaron las enseñanzas de Pitágoras), flotando en el océano sobre ballenas o tortugas, sobre un delineado con precisión "borde de la tierra", sobre el firmamento celestial sostenido por pilares, etc.
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Descripción de la diapositiva:
Mapas medievales ¡Jerusalén es el "ombligo" de la Tierra! En los mapas, como en la antigüedad, la tierra estaba dibujada en forma de círculo, pero si los antiguos ubicaban cada una de sus tierras natales en el centro del universo, entonces los cartógrafos medievales tomaron a Jerusalén como el centro, porque allí, según el Leyenda del Evangelio, Jesucristo fue crucificado y Jerusalén fue considerada el "ombligo" de la Tierra ...
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Descripción de la diapositiva:
En la sociedad se estaba difundiendo información absolutamente fantástica y fragmentaria de los viajeros sobre varias regiones y los pueblos que las habitan: personas con cabeza de perro y generalmente sin cabeza, que tienen cuatro ojos, que viven con olor a manzanas, etc. Habitantes de países lejanos. Miniatura medieval. En los primeros siglos de la Edad Media, pocos viajaban fuera de su entorno rural. En la sociedad se estaba difundiendo información absolutamente fantástica y fragmentaria de los viajeros sobre varias regiones y los pueblos que las habitan: personas con cabeza de perro y generalmente sin cabeza, que tienen cuatro ojos, que viven con olor a manzanas, etc.
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Descripción de la diapositiva:
¿Por qué los europeos iban y viajaban tan pocos lugares a principios de la Edad Media? Carreteras en mal estado o falta de ellas Peligroso Falta de mapas Falta de transporte ¿Qué te parece, por qué en la Alta Edad Media los europeos no iban y viajaban mucho? Carreteras en mal estado o falta de ellas Peligroso Falta de mapas Falta de transporte
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Descripción de la diapositiva:
Tiempo Reloj de agua Reloj de sol Reloj de arena Cálculo del tiempo: El tiempo y el cambio de estaciones fueron determinados por las características naturales (por el sol, el grito del gallo, las fases de la luna, la floración de las plantas, por la naturaleza del viento y la precipitación) .Eramos indiferentes a la hora exacta. Se contaron las fechas de las festividades de la iglesia y eventos históricos importantes (cambio de gobierno, batallas, epidemias, etc.). A veces usaban inventos de la antigua Roma y Grecia: reloj de sol, agua o reloj de arena. El día se dividió en día y noche. La noche es el momento de la manifestación del diablo, los espíritus malignos, los espíritus. El día es brillante y amable.
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Descripción de la diapositiva:
El auge de la cultura durante el reinado de Carlomagno Carlomagno. Imagen imaginaria de Albrecht Durer. 2. Renacimiento carolingio Renacimiento carolingio - el surgimiento de la cultura durante el reinado de Carlomagno.
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Descripción de la diapositiva:
1. Invitó a la corte a personas educadas de Inglaterra, Italia, España e Irlanda. 2. Instruyó al monje anglosajón Alcuin para que administrara las escuelas, quien organizó la capacitación y escribió libros de texto. Raban Mavr, dirigido por Alcuin, presenta su composición al arzobispo de Mainz. Miniatura del "Código Fulda". Carlomagno en miniatura 1. Invitó a la corte a personas educadas de Inglaterra, Italia, España e Irlanda. 2. Instruyó al monje anglosajón Alcuin para que administrara las escuelas, quien organizó la capacitación y escribió libros de texto. Mensaje del discípulo sobre Alcuin.
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Descripción de la diapositiva:
3. Una sociedad de estudios científicos surgió en Aquisgrán - la "Academia del Palacio" 4. Carlos construyó iglesias y palacios, el modelo fueron los edificios romanos tardíos El palacio de Carlomagno en Aquisgrán fue construido en el siglo VIII dC. 3. En Aquisgrán había una sociedad de estudios científicos - "Palace Academy" - donde Karl, su familia y cortesanos discutían las obras de autores antiguos y crónicas y biografías modernas. El propio emperador conocía las lenguas de los pueblos conquistados y trató de aprender a escribir. 4. Carlos construyó iglesias y palacios basados \u200b\u200ben edificios de la época tardorromana.
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Descripción de la diapositiva:
¿Cómo resucitó Carlomagno la cultura antigua y promovió la alfabetización? Carlomagno necesitaba jueces y funcionarios competentes para gobernar el vasto país. ¿Cuánto revivió Carlomagno la cultura antigua y promovió la alfabetización? ¿Cuánto revivió Carlomagno la cultura antigua y promovió la alfabetización?
14 diapositiva
Descripción de la diapositiva:
Se abrieron escuelas en catedrales y monasterios Enseñanza en latín Solo se capacitó a niños No hubo división en clases El libro de texto principal-Biblia 3. "Las siete artes liberales" Carlomagno ordenó la apertura de escuelas en monasterios y catedrales, donde solo los niños estudiaban, sin división en clases y por edad ... La instrucción se llevó a cabo en latín, aunque no se había hablado durante mucho tiempo. El libro principal en la enseñanza fue la Biblia (Antiguo y Nuevo Testamento).
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Descripción de la diapositiva:
Gramática "Trivium" "Quadrivium"; Retórica; Dialéctica; Aritmética; Geometría; Astronomía; Música. Teología "Reina de las Ciencias" "Siete Artes Liberales": "TRIVIUM": Gramática, Retórica, Dialéctica "Quadrivium": Aritmética, Geometría, Astronomía, Música
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Descripción de la diapositiva:
Pergamino: piel especialmente tratada de terneros o corderos jóvenes. 4. El arte de los libros escritos a mano Bajo Carlos, el número de personas educadas creció rápidamente. En los monasterios aparecieron talleres para la correspondencia de libros. Se tardó aproximadamente 1 año en crear 1 libro, por lo que fueron de gran valor. El libro ha adquirido un aspecto moderno de hojas de pergamino dobladas y encuadernadas.
17 diapositiva
Descripción de la diapositiva:
Libro de Horas Medieval. Mucha gente, escribas y artistas, trabajó en el libro. Cada uno hizo su propia parte: texto, iniciales, tocados, miniaturas.
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Descripción de la diapositiva:
Los libros eran un artículo de lujo y solo las personas muy ricas podían permitirse tenerlos. cada libro era una verdadera obra maestra. En bibliotecas y catedrales, los libros estaban encadenados a la pared, salvándolos de los ladrones. En lugar de plumas de caña, los pájaros comenzaron a escribir. Los libros eran un artículo de lujo y solo las personas muy ricas podían permitirse tenerlos. cada libro era una verdadera obra maestra. En bibliotecas y catedrales, los libros estaban encadenados a la pared, salvándolos de los ladrones.
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Descripción de la diapositiva:
Lives of Saints Escenas de la vida de St. Jerome (creación de la Vulgata). Biblia de Bibiana. 845 París, Biblioteca Nacional. Las obras que hablaban de las hazañas de los santos en nombre de Dios y que sonaban llamaban a la misericordia y al amor por las personas. 5. Literatura En la literatura medieval, el género principal fue la literatura religiosa, los evangelios y la vida de los santos. The Lives habló de las hazañas de los santos en el nombre de Dios y llamó a la misericordia y al amor por las personas.
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Descripción de la diapositiva:
II. Crónicas - manuscritos que relatan la historia de los pueblos y cronista contemporáneo de la vida Isidoro de Sevilla "La historia está lista". Gregorio de Tours "Historia de los francos". Infortunio Venerable "Historia eclesiástica del pueblo de los ángulos" Karl Martell (Martillo) - Salvador de Occidente (grabado de la Crónica Mundial de G. Schedel) II. Crónicas - manuscritos que cuentan la historia de los pueblos y cronista contemporáneo de la vida Isidoro de Sevilla "La historia está lista". Gregorio de Tours "Historia de los francos". Desgracia Hon. "Historia eclesiástica del pueblo de los anglos"
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