Історія створення п'єси гроза презентація до уроку. Презентація на тему "« Гроза »О.Н

Створенню "Грози" передувало
подорож Островського по
Верхній Волзі, розпочате по
завданням морського міністерства.
Підсумком цієї поїздки з'явився
щоденник Островського, багато
відкривав би в його сприйнятті
життя провінційного
Верхневолжья.
"З Переяславля починається
Меря ", - записує він у
щоденнику, - земля, рясна
горами і водами, і народ і
рослий, і красивий, і розумний, і
відвертий, і обов'язковий, і
вільний розум, і душа нарозхрист.

"Ми стоїмо на крутейшей горе,
під ногами у нас Волга, і по
ній взад і вперед йдуть суду
то на вітрилах, то бурлаками,
і одна чарівна пісня
переслідує нас надзвичайне ... І
кінця цього пісні ...
Враження від приволжских
міст і сіл, від
красивої природи, зустрічей
з цікавими людьми з
народу довго накопичувалися
в душі драматурга і поета,
перш ніж народився такий
шедевр його творчості, як
"Гроза".

Протягом тривалого
часу вважалося, що
сюжет драми "Гроза"
Островський зі життя
костромського купецтва, а в
основу твору покладено
гучна справа Кликова.
Аж до початку XX століття
багато костромичи з прикрістю
вказували на місце
самогубства Катерини альтанку в кінці маленького
бульварчика, в ті роки
буквально звисала над
Волгою. Вказували і на будинок,
де вона жила.

А. П. Кликова була видана
шістнадцяти років у похмуру купецьку
родину, що складалася зі старих батьків,
сина і дочки. Господиня будинку, сувора
старообрядка, змушувала молоду невістку
робити будь-яку чорну роботу, відмовляла
їй в проханнях побачитися з рідними.
У момент драми Кликова було 19 років.
У минулому вона виховувалася улюбленої
бабусею, була дівчиною веселою, живою,
життєрадісною. Молодий чоловік її, Кликов,
безтурботний, апатичний людина, не міг
захистити дружину від причіпок свекрухи і
ставився до них байдуже. дітей у
Кликова не було.
І тут на шляху Кликова постало інше
людина, Марьін, службовець поштової
контори. Почалися підозри, сцени
ревнощів. Скінчилося тим, що 10 листопада
1859 року тіло А. П. Кликова знайшли в
Волзі. Виник гучний судовий процес,
який набув широкого розголосу.

Минуло багато років, перш ніж
дослідники творчості
Островського точно встановили,
що "Гроза" була написана до
того, як костромська купчиха
Кликова кинулася в Волгу. але
сам факт такого збігу
говорить про геніальну
прозорливості драматурга,
глибоко відчув
нараставший в купецької життя
Верхньої Волги драматичний
конфлікт між старим і новим,
конфлікт, в якому Добролюбов
неспроста побачив "щось
освіжаюче і підбадьорливе ".

Писати "Грозу" Островський
почав в червні - липні 1859
року і закінчив 9 жовтня
того ж року. вперше п'єса
була опублікована в журналі
"Бібліотека для читання" в
січневому номері 1860 року.
Перша вистава "Грози"
на сцені відбулося 16
листопада 1859 року в малому
театрі в бенефіс С.В.
Васильєва з Л.П. НікулінойКосіціной в ролі Катерини.

Подорож по Волзі

У 1856-1857 роках А.Н.Островский брав участь у відомій

«Літературної експедиції», організованої морським

міністерством. Поїздка по Волзі, перебування в волзьких

містах розширили уявлення драматурга про російську

дійсності. Це поклало початок роботі над

драмою «Гроза».

Історія створення драми «Гроза»

П'єса була написана швидко: розпочато

в липні, а закінчена в жовтні 1859 року.

Драматург відтворив надзвичайно яскраві, живі і впізнавані в житті характери. Жителі кількох поволзьких міст сперечалися, де ж насправді відбувалися події, показані в драмі «Гроза».

«Волга дала Островському багату поживу,

вказала йому нові теми для драм і комедій

і надихнула його ... »(учасник« Літературної

експедиції »С.В.Максимов ) .

Жанрова своєрідність п'єси

2) літературний рід, що належить одночасно театру і літературі.

Особливість драми:

конфлікт, членування сюжету на

сценічні епізоди, суцільна

ланцюг висловлювань персонажів, відсутність розповідного

основний конфлікт

А.Н.Островский показав, як «зріє протест проти вікових традицій

і як старозавітний уклад починає валитися

під напором вимог життя ».

Конфлікт між «темним царством» і новим

людиною, що живе за законами совісті.

Система художніх образів

літературні персонажі

«Темне царство»

Кабанова Марта Гнатівна

Дикої Савел Прокофьич

мандрівниця Феклуша

міщанин Шапкін

служниця Глаща

«Темного царства»

Катерина

Значення імен в драмі

Катерина - розмовне Катерина,

в перекладі з грецького: чиста, благородна.

Варвара - в перекладі з грецького: іноземка, чужинка.

Марфа - від арамейської: пані.

Борис - скорочення імені Борислав, від болгарського:

боротьба, від слов'янського: слова.

Савел - від Савелій, з староєврейського: іспрошенний

Тихон - від грецького: вдалий, спокійний.

Місто Калинов і його мешканці

Дія відбувається в місті

Калинове, розташованому на

березі Волги. В центрі міста-

Базарна площа, неподалік

стара церква. Здається все мирно і спокійно, але грубістю

і жорстокістю відрізняються

господарі міста.

• Розкажіть про жителів Калинова.
• Які порядки панують в місті? (Відповідь підтвердіть текстом).

Побут і звичаї «темного царства»

«Нічого святого, нічого чистого,

нічого правого в цьому темному

світі: пануюче над ним

самодурство, дике, божевільне,

неправу, прогнало з нього всяке

свідомість честі і права ... »(М.Добролюбов)

1. Чи згодні ви з цим висловлюванням критика?

2. Доведіть справедливість слів Н.Добролюбова.

«Самодури російського життя»

Дикої Савел Прокофьич - типовий

представник «темного царства».

• Що означає слово «самодур»?
• Яке ваше уявлення про Дикий?
• Що є причиною неприборканого

свавілля Дикого?

• Як він ставиться до оточуючих?
• Чи впевнений він в безмежності своєї

6. Охарактеризуйте мова, манеру говорити,

спілкуватися Дикого. Наведіть приклади.

зробимо висновок

Дикої Савел Прокофьич - «пронизливий мужик»,

«Реготали», «самодур», що означає дикий, крутий серцем,

владна людина. Мета його життя - збагачення. грубість,

невігластво, лайка, лайка звичні для Дикого. пристрасть

до лайки стає ще сильніше, коли у нього просять грошей.

«Самодури російського життя»

Кабанова Марта Гнатівна - типова представниця «темного царства».

1. Яке ваше уявлення про це

персонажа?

2. Як вона ставиться до своїх домашніх?

Яке її ставлення до «нових порядків»?

3. У чому подібність і відмінність характерів

Дикого і Кабанихи?

4. Охарактеризуйте мова, манеру говорити, спілкуватися Кабанова. Наведіть приклади.

зробимо висновок

Кабанова Марта Гнатівна - втілення деспотизму,

прикритого ханжеством. Як вірно її охарактеризував

Кулігін: «Ханжа ... Жебраків наділяв, а домашніх заїла зовсім!» Для неї не існує любові, материнських почуттів

до своїх дітей. Кабаниха - точне прізвисько, дане їй людьми. Вона «охоронниця» і захисниця звичаїв і

порядків «темного царства».

Молоді герої п'єси

Катерина

Дайте характеристику кожному літературному герою .

зробимо висновок

Тихон - добрий, щиро любить Катерину. змучений

докорами і наказами матері, думає про те, як би

вирватися з дому. Він безвольний, покірний людина.

Борис - м'який, добрий, дійсно розуміє

Катерину, але допомогти їй не в силах. Він не здатний

боротися за своє щастя, вибирає шлях смирення.

Варвара - розуміє безглуздість протесту, для неї

брехня - захист від законів «темного царства». вона втекла

з дому, але не скорилася.

Кудряш - відчайдушний, хвалькуватий, здатний на щирі почуття, не боїться свого господаря. він усіма

шляхами бореться за своє щастя.

Боротьба Катерини за щастя

• Чим Катерина відрізняється від інших

героїв драми «Гроза»?

2. Розкажіть історію її життя. Наведіть

приклади з тексту.

3. В чому трагізм її положення?

4. Які шляхи вона шукає в боротьбі за щастя?

Боротьба Катерини за щастя

• Прокоментуйте ілюстрацію

до твору.

• Чому Катерина залишається одна

зі своїм горем? Чому Борис не взяв її з собою?

3. Чому вона не повернулася до чоловіка?

• Чи гідні Борис і Тихон її любові?
• Чи був у Катерини інший вихід,

крім смерті?

Боротьба Катерини за щастя

• Чому Катерина вирішила прилюдно покаятися у своєму гріху?

2. Яку роль відіграє сцена грози

3. Прочитайте виразно монолог

Катерини в сцені покаяння. яку

роль він відіграє в розкритті ідейного

Сенс назви драми «Гроза»

Гроза - це стихійна сила природи,

страшна і до кінця не вивчена.

Гроза - це грозове стан

суспільства, гроза в душах людей.

Гроза - це загроза іде, але

ще сильному світу Кабанова і диких.

Гроза - це християнське повір'я:

гнів божий, караючий за гріхи.

Гроза - це зріють

нові сили в боротьбі зі

старими пережитками минулого.

фінал п'єси

• Доведіть, що розвиток дії

неминуче веде до трагічного кінця?

• Чи могла Катерина знайти щастя в родині? При яких умовах?
• З чим бореться героїня: з почуттям обов'язку або з «темним царством»?
• Виразно прочитайте останні слова Катерини. Хто винен в її загибелі?

«Гроза» в російській критиці

Н.А.Добролюбов: «Катерина - промінь світла в темному царстві.

У трагічному кінці ... дан страшний виклик самодурной силі.

У Катерину ми бачимо протест проти кабановских понять про

моральності, протест, доведений до кінця ... »(Н.А.Добролюбов« Промінь світла в темному царстві ».

Д.И.Писарев: «Виховання і життя не могли дати Катерині

ні твердого характеру, ні розвиненого розуму ... Вона розрубує

затягнуті вузли самогубством, яке є абсолютно

несподівано для неї самої ».

(Д.И.Писарев «Мотиви російської драми»)

Якої думки ви дотримуєтеся і чому?

Урок по темі: «Побут і вдачі" темного царства "за драмою Островського« Гроза ».

цілі:

1) освітня - більш глибоке знайомство з творчістю О. М. Островського на прикладі п'єси «Гроза»; познайомитися з г.Каліновим і його жителями, їх звичаями, звичаями;

2) розвиваюча - удосконалювати вміння аналізувати прочитане, виділяти головне, з огляду на особливості драматичного твору;

3) виховна - змусити учнів задуматися над життєвими принципами, які визначають поведінку і вчинки героїв.

вид уроку - урок засвоєння нового матеріалу

Тип уроку - урок - аналіз

устаткування: комп'ютерна презентація.

Хід уроку.

Оргмомент.

Слово вчителя.

З перших сторінок п'єси ми звертаємо увагу на майстерність Островського-драматурга.

Звернемося до картини Левітана «Вечір. Золотий плесо ». Опинившись на березі Волги, в тих місцях, де відбувалася дія драми, ми б побачили з вами наступну картину: над річкою піднімається туман. Соковита, залита променями сонця, що заходить зелень чагарників, золотисті фарби води. Церква. Тиша та спокій…

роль пейзажу :

Насолода пейзажем може пом'якшити звичаї жителів міста Калинова (на думку Кулигіна);

На контрасті показати жорстока мораль;

Через ставлення до природи показати різне світосприйняття мешканців міста. (Д. I явл. 1; Д. III явл. 3, монологи Кулигіна).

Давайте тепер звернемося до тексту драми.

Жорстокі звичаї міста Калинова.

Характеристика Дикого (Д. I.явл. 2,3; Д. III явл. 2; Д. IV явл. 2).

Купець Савел Прокопович Дикої славиться в місті грубим і жорстоким людиною. Міщанин Шапкін дає йому таку характеристику: «Вже такого-то ругателя, як у нас Савел Прокофьич, пошукати ще! Ні за що людину обірве ».

Часом Дикої і сам не радий своїм характером: зневажили одного разу під час великого посту мужика, який прийшов до нього за грошима, він після на колінах просить у нього вибачення. Примітно, що Дикої виступає «героєм» тільки перед підлеглими: по натурі він такий і боязкий. «А та честь-то невелика, тому що воюєш-то ти все життя з бабами », - справедливо говорить Кабаниха. Саме до Дикого з усіх героїв п'єси найбільше підходить визначення «самодур».

Характеристика Кабанова (Д.I явл. 3,5; Д. II явл 3,5)

Купчиха Марта Гнатівна Кабанова (Кабаниха) - хранитель засад «темного царства». Вона вірить в справедливість патріархальних законів, що виправдовують страх і насильство в сім'ї: «Адже від любові батьки і суворі до вас бувають, від любові вас і сварять-то, всі думають добру навчити », - говорить вона своїм дітям.

Кабаниха відчуває, що її час минає, і всіма силами намагається віддалити кінець, змушуючи близьких формально дотримуватися «правила пристойності». «Ханжа, пане! Жебраків обділяє, а домашніх заїла зовсім », - говорить про неї Кулігін Борису.

Проте в кінці п'єси Кабаниха втрачає свою владу: Варвара тікає з дому, Катерина кінчає життя самогубством, а Тихон прилюдно звинувачує її в смерті дружини.

Аналіз монологів Кулигіна,

1. Виділіть слова, які особливо яскраво характеризують життя в місті.

"Жорстокі звичаї"; "Грубість та бідність нагольная"; "Чесною працею ніколи не заробити більше насущного хліба"; "Намагається бідного закабалити"; "На праці дармових ще більше грошей наживати"; «Не доплачу копійку"; "Торгівлю підривають через заздрощі"; "Ворогують" і ін. - це принципи життя в місті.

2. Виділіть слова, які особливо яскраво характеризують життя в родині.

"Бульвар робили, а не гуляють"; "Ворота замкнені і собаки спущені"; "Щоб люди не бачили, як вони своїх домашніх їдять поїдом, та сім'ю тиранять"; "Сльози ллються за цими запорами, невидимі і нечутні"; "За цими замками розпусті темного та пияцтва" і ін. - це принципи життя в родині.

Як можна оцінити монологи Феклуши (д. 1, явл. 2; д 2, явл. 1; д. 3, явл. )

1). Яким постає місто в її сприйнятті?Бла-Алепо, краса чудова, обітована земля, рай і тиша .

2). Яку роль відіграє цей образ? Які жителі, що живуть тут?

(Несе темряву і неуцтво, її розповіді вселяють страх і спотворення уявлень про світ. Вперше в її монологах звучить думка про близький кінець цього часу.Жителі неосвічені і неосвічені, вірять розповідям Феклуши, які показують її темряву і безграмотність: розповідь про вогняному змії; про кого-то з чорним обличчям; про час, який стає коротшим (д. 3, явл. 1); про інші країни (д. 2, явл. 1). Калиновців вірять, що Литва впала з неба (д. 4, явл. 1.), бояться грози (д. 4, явл. 4).

Звернемося до образу Кудряша. (Д. I, явл. 1). Що можна сказати про нього?

Дзеркальне відображення Дикого.

"Господарі життя"

"Жертви"

дикої . Ти черв'як. Захочу - помилую, захочу - роздавлений.

Кабаниха . Давно бачу, що вам волі хочеться. Ось куди воля-то веде.

Кудряш. Ну, значить, я його і не боюся, а нехай же він мене боїться.

Феклуша . І купецтво все народ благочестивий, чеснотами багатьма прикрашений.

Кулігін. Краще вже стерпіти.

Варвара. І я не обманщицею була, так вивчилася ... А по-моєму, роби, що хочеш, тільки б шито так крито було.

Тихон. Так я, матінко, і не хочу своєю волею жити. Де вже мені своєю волею жити!

Борис. Не по своїй волі їжу: дядько посилає.

Як розкриваються характери Дикого і Кабанихи в їх мовних характеристиках?

дикої

Кабаниха

Про нього:

"Реготали"; "Як з ланцюга зірвався"

Про неї:

"Все під виглядом благочестя"; "Ханжа, жебраків обділяє, а домашніх заїла зовсім"; "Свариться"; "Точить, як іржа залізо"

Він сам:

"Дармоїд"; "Проклятий"; "Йди ти"; "дурна людина"; "Піди ти геть"; "Що я тобі - рівний чи"; "З рилом-то і лізе розмовляти"; "Розбійник"; "Аспид"; "Дурень" і ін.

Вона сама:

"Бачу, що вам волі хочеться"; "Тебе не стане боятися, мене і поготів"; "Хочеш своєю волею жити"; "Дурень"; "Наказуй дружині"; "Повинен виконувати, що мати говорить"; "Куди воля-то веде" і ін.

висновок . Дикої - реготали, грубіян, самодур; відчуває свою владу над людьми

висновок . Кабаниха - ханжа, не терпить волі і непокори, діє страхом

Загальний висновок. Кабаниха страшніше Дикого, так як її поведінка лицемірно. Дикої - реготали, самодур, але всі його дії відкриті. Кабаниха, прикриваючись релігією і турботою про інших, пригнічує волю. Вона найбільше боїться, що хтось стане жити по-своєму, своєю волею.

У людському суспільстві, на відміну від світу природи, діє свавілля, грубість, грабіж, користолюбство, деспотизм, сімейний деспотизм, самодурство.

На чому ж засноване самодурство диких?

На влади;

Матеріальної залежності;

На домостроївських, освітлених церквою і старовиною, патріархальними традиціями сімейних законах;

На традиційній покірності і невігластві людей.

Чи є сили, що протистоять самодурной силі господарів життя?

Кулігін, характеристика:

Освічена людина, механік-самоучка, його прізвище нагадує прізвище російського винахідника Кулібіна. Герой тонко відчуває красу природи і естетично стоїть вище інших персонажів: співає пісні, цитує Ломоносова. Кулігін ратує за поліпшення міста, намагається умовити Дикого дати гроші на сонячний годинник, на громовідвід, намагається впливати на жителів, просвіщати їх, пояснюючи грозу як явище природи. Таким чином, Кулігін уособлює кращу частину жителів міста, але він самотній у своїх прагненнях, тому його вважають диваком. В образі героя втілено вічний мотив горя з розуму .

Радить «догоджати як-небудь» самодурам.

Він несе в народ культуру і освіту, демонструє розвиненість і самостійність мислення.Але він мрійник, а не борець: його проекти неможливі. Характерно, що він витрачає свої сили на винахідвічного двигуна.

Варвара, характеристика:

І я не обманщицею була, так вивчилася ... А по-моєму, роби, що хочеш, тільки бшито так крито було.

Тихон, характеристика:

Любить Катерину, але є знаряддям в руках матері, безвольний, безхарактерний, не може захистити дружину.

«Так я, матінко, і не хочу своєю волею жити. Де вже мені своєю волею жити! »

Борис, характеристика:

«Вже адже зовсім убитий ходжу ... загнаний, забитий, а тут ще здуру-то закохуватися надумав».

«Не по своїй волі їжу: дядько посилає».

«Не застали б нас тут ... час мені, Катя».

«Лиходії ви! Нелюди! Ех, якби сила! »

Підсумок уроку:

Місто Калинов, в якому розгортаються події в п'єсі «Гроза», є збірним образом російських провінційних міст. Грубість, жорстокість, насильство, лицемірство, неуцтво процвітають серед його жителів. Чуйність до краси природи, поетичне, образне сприйняття дійсності, бажання змінити життя в місті на краще характерні для небагатьох. І все ж підвалини «темного царства» поступово руйнуються. Це відчувають навіть його «прихильники»:

Кабанова. І гірше цього, мила буде.

Феклуша. Нам-то б тільки не дожити до цього.

Кабанова. Може, й доживемо

Д / з:

Д / з: Характеристика образу Катерини.

1). Епізоди для аналізу: Д II, явл. 2, 3, 4, 5; Д. II, явл. 10, Д. III, явл.6-8; Д.IV, явл. 3, 4, 5; Д. V, явл. 2, 4.

2). Один з монологів Катерини напам'ять.

Підписи до слайдів:

Писати "Грозу" Островський почав у червні - липні 1859 року і закінчив 9 жовтня цього ж року. Вперше п'єса була опублікована в журналі "Бібліотека для читання" в січневому номері 1860 року. Перша вистава "Грози" на сцені відбулося 16 листопада 1859 року в малому театрі в бенефіс С.В. Васильєва з Л.П. Нікуліной-
Косіціной
в ролі Катерини.
Створенню "Грози" передувало подорож Островського по Верхній Волзі, розпочате за завданням морського міністерства. Підсумком цієї поїздки з'явився щоденник Островського, багато відкривав би в його сприйнятті життя провінційного
Верхневолжья
.
"З
Переяславля
починається Меря, - записує він у щоденнику, - земля, рясна горами і водами, і народ і рослий, і красивий, і розумний, і відвертий, і обов'язковий, і вільний розум, і душа нарозхрист.
Минуло багато років, перш ніж дослідники творчості Островського точно встановили, що "Гроза" була написана за місяць до того, як костромська купчиха Кликова кинулася в Волгу. Згодом подібні випадки виявилися в Плесі і Кінешмі.
Але сам факт такого збігу говорить про геніальну далекоглядність драматурга, глибоко відчув нараставший в купецької життя Верхньої Волги драматичний конфлікт між старим і новим, конфлікт, в якому Добролюбов неспроста побачив "щось освіжаюче і підбадьорливе".
Драма «Гроза» створювалася в умовах, які безпосередньо передують скасування кріпосного права. Вона підтвердила думку Н. Добролюбова, висловлену в статті «Темне царство»: «Островський володіє глибоким розумінням російського життя і великим вмінням зображувати різко
і жваво найістотніші її боку ».
Історія створення
драми
о.Н
. Островського
«Гроза».
А. П. Кликова була видана шістнадцяти років у похмуру купецьку сім'ю, що складалася зі старих батьків, сина і дочки. Господиня будинку, сувора старообрядка, змушувала молоду невістку робити будь-яку чорну роботу, відмовляла їй у проханнях побачитися з рідними.
У момент драми Кликова було 19 років. У минулому вона виховувалася улюбленою бабусею, була дівчиною веселою, живою, життєрадісною. Молодий чоловік її, Кликов, безтурботний, апатичний людина, було захистити дружину від причіпок свекрухи і ставився до них байдуже. Дітей у Кликова не було.
І тут на шляху Кликова встав інша людина, Марьін, службовець поштової контори. Почалися підозри, сцени ревнощів. Скінчилося тим, що 10 листопада 1859 року тіло А. П. Кликова знайшли в Волзі. Виник гучний судовий процес, який набув широкого розголосу.
Висновок.
Сильний, протестуючий характер Катерини, її закінчується загибеллю непримиренна боротьба піднімають "Грозу" до рівня народної трагедії.
але
сам
Островський називає її драмою
, Так як героїня п'єси відбувається з патріархальної міщанського середовища і велика увага приділена в п'єсі побутову частину життя.
Протягом тривалого часу вважалося, що сюжет драми "Гроза" Островський зі життя костромського купецтва, а в основу твору покладено гучна справа Кликова.
Аж до початку XX століття багато костромичи з прикрістю відзначали місце самогубства Катерини - альтанку в кінці маленького
бульварчика
, В ті роки буквально звисала над Волгою. Вказували і на будинок, де вона жила.
П'єса "Гроза" - драма чи трагедія
?
визначення
У п'єсі "Гроза"
У трагедії "Особливий напружений, непримиренний конфлікт, що закінчується найчастіше загибеллю героя. Герой виявляється перед переважаючим його сили перешкодою". "Літературознавчий словник" під ред. Л.

Тимофєєва
Напружений, трагічно гострий конфлікт призводить до загибелі героїні
"Тільки людина вищої природи може бути героєм або жертвою трагедій" (В. Бєлінський). "Вона потребує благородних характерах" (Аристотель)
Сильний, пристрасний характер Катерини дозволяє вважати її жертвою трагедії
Конфлікт трагедії "винятковий за своєю значимістю, що відображає в найбільш загостреній формі ведучі, прогресивні тенденції суспільно-історичного розвитку". "Літературознавчий словник"
Катерина вступає в боротьбу не приватного характеру, а громадського: "темне царство" - пробуждающаяся особистість
Зміна вихідної позиції в кінці трагедії
Гроза пронеслася над містом і в кінці п'єси все стало іншим
"Ми стоїмо на
крутейшей
горі, під ногами у нас Волга, і по ній взад і вперед йдуть судна то на вітрилах, то бурлаками, і одна чарівна пісня переслідує нас надзвичайне ... І немає кінця цій пісні .. »
Враження від приволжских міст і сіл, від красивої природи, зустрічей з цікавими людьми з народу довго накопичувалися в душі драматурга і поета, перш ніж народився такий шедевр його творчості, як "Гроза".
Спори про жанр п'єси
Суперечки навколо "Грози" визначаються, по-перше, природою жанру, так як твір, призначене для сцени, передбачає різні
трактування;
по-друге, - своєрідністю змісту, так як в п'єсі соціально-моральний конфлікт, по-третє, - активним розвитком критичної думки в даний період.